Fagkritisk dag
Fagkritisk dag er en årlig studentorganisert dag som arrangeres på universiteter og høgskoler hvor studentene arrangerer møter for å diskutere innholdet i faget de studerer. Ved Universitetet i Bergen holdes fagkritisk dag første torsdag i året, og det er ingen ordinær undervisning denne dagen.[1]
Innhold
[rediger | rediger kilde]Boken Studentenes håndbok i fagkritikk sier fagkritisk dag kan brukes til å diskutere sentrale temaer og utfordringer faget har stått overfor. Likevel bør den ikke bli en sovepute, for fagkritikk bør foregå hele året.[2] Temaer som kan tas opp på fagkritisk dag inkluderer:
- Pensum – hva er på pensum og hva er ikke på pensum?
- Eksamen – er det slik studentene ønsker?
- Passer utdannelsen med yrkeslivet studentene skal ut i?
- Hva skjer i samfunnet nå som angår faget?
I boken Fagkritisk og fagutvalgsarbeid[3] som er skrevet for lærerstudenter foreslås det å diskutere temaer som pedagogiske mål i barnehage og skole, alternativ pedagogikk, eksamen, studiemodellen og hvordan barnehager, skoler og selve lærerutdanningen bør være i fremtiden m.m. Noen år har flere miljøer gått sammen om temaer. I 2003 hadde alle fagutvalgene på UiB temaet Midtøsten på fagkritisk dag.[4]
Historie
[rediger | rediger kilde]Idéen om fagkritikk sto sterkt i 1970- og 1980-årene. I 1986 holdt sosionomstudentene en fagkritisk konferanse om innholdet i faget, og de publiserte en rapport om dette med tittelen Ideologi og pensum hvor de gikk gjennom pensumlister, drøftet fraværet av kvinneperspektiv og spurte hvilke verdier burde være sentrale i faget.[5]
Det ble likevel ikke arrangert en egen fagkritisk dag på Universitetet i Oslo før i 1995.[6] Da hadde man hatt fagkritisk dag på Høgskolen i Bergens avdeling for lærerutdanning i hvert fall siden 1993.[7]
Referanser
[rediger | rediger kilde]- ↑ «Fagkritisk dag». Universitetet i Bergen. Besøkt 23. februar 2026.
- ↑ Studentenes håndbok i fagkritikk. Oslo: Spartacus. 2000. ISBN 8243001778.
- ↑ Fagkritisk og fagutvalgsarbeid. 1990.
- ↑ Sælensminde, Ingrid (24. februar 2003). «Fagkritisk dag mot krig». Studvest. Besøkt 23. februar 2026.
- ↑ Ideologi og pensum. Oslo: Rådet for sosialarbeiderutdanning. 1987.
- ↑ Stensaker, Bjørn (1995). Kunsten å vedlikeholde et universitet. Oslo: Spartacus. s. 58. ISBN 8243000577.
- ↑ Mork, Noralf (2000). «'Salmesykkelens fall': Musikkfaget på 1950-tallet og Ivar Benum som pioner». I Lindén, Nora; Wilhelmsen, Britt Unni. Praktisk pedagogikk: Bindeleddet mellom teori og empiri. Bergen: Høgskolen i Bergen. s. 99.
