Als geestelijke vader van het hier voorgestelde project “Oral History op School” heet ik u - in naam van het hele team - van harte welkom op deze nieuwe site.

Het voorliggende concept van “Oral History op School” is niet in Vlaanderen, maar op een late zomeravond in het zuidoosten van het Griekse eiland Kreta ontstaan. Op het einde van de jaren ’80 werkte ik er als antropoloog voor de Griekse overheid met onder meer de opdracht het nabije verleden van de dorpsgemeenschappen in de Kretenzische bergen in kaart te brengen. Het werk vlotte moeizaam. Tot ik op het idee kwam om een school in het bergdorp Viannos in te schakelen; leerlingen interviewden hun opa’s en oma’s of vertrouwde senioren  omtrent verleden en nog bestaande tradities. Het werd een schot in de roos en tot op heden grijpen wij bij Expeditions in ons antropologisch veldwerk dikwijls terug naar deze beproefde methode (narratology).

In het schooljaar 1999-2000 kreeg ik de kans om het concept van “Oral History op School” in het KA Aarschot te lanceren. Ondersteund door de toenmalige directeur Lucas Brion (die een vriend voor het leven is geworden) en gedragen door een klein maar dynamisch team veroverde ons initiatief Vlaanderen. Vier jaar lang liep ons project en werd het bedolven onder diverse nationale en internationale prijzen en lofbetuigingen.

Het is uit deze ervaring dat Expeditions vanaf het schooljaar 2007-2008 aan een tiental Vlaamse scholen de kans biedt om in een Oral History project te stappen. De pilootprojecten in Arendonk en Neerpelt en een grootschalig project met al de Vlaamse scholen van het deeltijds beroepssecundair onderwijs (DBSO) hebben inderdaad bewezen dat de uitgedachte formule niet alleen in het KA Aarschot werkt!

Vriendelijke groet

 

Marc Vanlangendonck
Voorzitter Expeditions, Research in Applied Anthropology

Leuven, 11 maart 2007