The Wayback Machine - https://web.archive.org/web/20120402233646/http://www.scribd.com/doc/76809128/%CE%9F%CE%9B%CE%9C%CE%95-%CE%A9%CE%A1%CE%91%CE%A1%CE%99%CE%9F-%CE%95%CE%9A%CE%A0%CE%91%CE%99%CE%94%CE%95%CE%A5%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%A9%CE%9D-%CE%A3%CE%95-%CE%95%CE%9B%CE%9B%CE%91%CE%94%CE%91-%CE%9A%CE%91%CE%99-%CE%95%CE%A5%CE%A1%CE%A9%CE%A0%CE%97
You're looking at our new document page format. Have any thoughts? Leave us .
×

ΟΛΜΕ-ΩΡΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗ

ΟΜΟΣΡΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥ΢ΓΩΝ ΜΕΣΘΣ ΕΚΡΑΙΔΕΥΣΘΣ

Ο.Λ.Μ.Ε.
ΟΛΜΕ 2011

Ωράριο εκπαιδευτικϊν δευτεροβάκμιασ εκπαίδευςθσ

ΟΛΜΕ 2011

Αρικμόσ ωρϊν διδαςκαλίασ τθν εβδομάδα:
Αφορά ςτο χρόνο που οι εκπαιδευτικοί αφιερϊνουν ςε ομάδεσ μακθτϊν αποκλειςτικά για τθ διδαςκαλία.
Το 2006/07, θ πλειονότθτα των εκπαιδευτικϊν ςτθν Ευρϊπθ ζπρεπε να απαςχολθκεί ενεργά με τθ διδαςκαλία μακθτϊν από 18 ζωσ 20 ϊρεσ τθν εβδομάδα. Σε γενικζσ γραμμζσ, οι χϊρεσ τείνουν να μειϊνουν τον εβδομαδιαίο διδακτικό χρόνο των εκπαιδευτικϊν ςτθν κατϊτερθ και τθν ανϊτερθ δευτεροβάκμια εκπαίδευςθ. Μόνο θ Βουλγαρία και θ ΢ουμανία ουςιαςτικά αυξάνουν τον αρικμό των ωρϊν για τουσ εκπαιδευτικοφσ ςτθ δευτεροβάκμια εκπαίδευςθ.

Πθγι Ευρυδίκθ: «Αρικμοί Κλειδιά τθσ Εκπαίδευςθσ ςτθν Ευρώπθ 2009»

ΟΛΜΕ 2011

Στθν κατϊτερθ δευτεροβάκμια εκπαίδευςθ

(Γυμνάςιο)
ο μζςοσ όροσ διδακτικϊν ωρϊν για τουσ εκπαιδευτικοφσ των 25 χωρϊν από τισ 27 τθσ Ε.Ε. είναι 19,1.

Στθν Ελλάδα (δεν υπάρχει διαχωριςμόσ μεταξφ Γυμναςίου και Λυκείου ωσ προσ τον αριθμό των διδακτικών ωρών), ο μζςοσ όροσ ωρϊν διδαςκαλίασ είναι 18,5.

Πθγι Ευρυδίκθ: «Αρικμοί Κλειδιά τθσ Εκπαίδευςθσ ςτθν Ευρώπθ 2009»

ΟΛΜΕ 2011

Το μεγαλφτερο αρικμό διδακτικϊν ωρϊν ζχουν: θ Μάλτα με 26 ώρεσ τθν εβδομάδα και θ Βουλγαρία και ΢κωτία με 23. Το μικρότερο αρικμό διδακτικϊν ωρϊν ζχουν:  θ Φινλανδία με 13/17 και θ Πολωνία με 14 ώρεσ.
Πθγι Ευρυδίκθ: «Αρικμοί Κλειδιά τθσ Εκπαίδευςθσ ςτθν Ευρώπθ 2009»

ΟΛΜΕ 2011

ΟΛΜΕ 2011

Πθγι Ευρυδίκθ: «Αρικμοί Κλειδιά τθσ Εκπαίδευςθσ ςτθν Ευρώπθ 2009»

Στθν ανϊτερθ δευτεροβάκμια εκπαίδευςθ

(Λφκειο)
ο μζςοσ όροσ διδακτικϊν ωρϊν για τουσ εκπαιδευτικοφσ των 25 χωρϊν από τισ 27 τθσ Ε.Ε. είναι 18,4.

Στθν Ελλάδα (δεν υπάρχει διαχωριςμόσ μεταξφ Γυμναςίου και Λυκείου ωσ προσ τον αριθμό των διδακτικών ωρών), ο μζςοσ όροσ ωρϊν διδαςκαλίασ είναι 18,5.

Πθγι Ευρυδίκθ: «Αρικμοί Κλειδιά τθσ Εκπαίδευςθσ ςτθν Ευρώπθ 2009»

ΟΛΜΕ 2011

Το μεγαλφτερο αρικμό διδακτικϊν ωρϊν ζχουν: Η Βουλγαρία με 24 ώρεσ τθν εβδομάδα και θ ΢κωτία με 23. Το μικρότερο αρικμό διδακτικϊν ωρϊν ζχουν:  θ Φινλανδία με 11/17 και θ Πολωνία και Γαλλία με 14 ώρεσ.
Πθγι Ευρυδίκθ: «Αρικμοί Κλειδιά τθσ Εκπαίδευςθσ ςτθν Ευρώπθ 2009»

ΟΛΜΕ 2011

ΟΛΜΕ 2011

Πθγι Ευρυδίκθ: «Αρικμοί Κλειδιά τθσ Εκπαίδευςθσ ςτθν Ευρώπθ 2009»

Διακζςιμοσ χρόνοσ
Ο αρικμόσ ωρϊν παρουςίασ ςτο ςχολείο τθν εβδομάδα αφορά ςτον διακζςιμο χρόνο, εκτόσ από τον διδακτικό χρόνο, που αφιερϊνεται ςτθν εκτζλεςθ κακθκόντων ςτο ςχολείο ι ςε άλλθ τοποκεςία που κακορίηεται από τον διευκυντι του ςχολείου. Δζκα χϊρεσ κακορίηουν ακριβι χρόνο που οι εκπαιδευτικοί κα πρζπει να είναι διακζςιμοι ςτο ςχολείο κάκε εβδομάδα. Σε γενικζσ γραμμζσ, ο χρόνοσ που οι εκπαιδευτικοί καλοφνται να είναι παρόντεσ ςτο ςχολείο κάκε βδομάδα δεν ξεπερνά τισ 30 ϊρεσ. Πςον αφορά το διακζςιμο χρόνο ςτο ςχολείο από τισ χϊρεσ που υπάρχουν ςτοιχεία ο μζςοσ όροσ είναι 27.5 ϊρεσ για τθν κατϊτερθ και για τθν ανϊτερθ β/κμια εκπαίδευςθ. Για τθν Ελλάδα είναι 30 ϊρεσ.
Πθγι Ευρυδίκθ: «Αρικμοί Κλειδιά τθσ Εκπαίδευςθσ ςτθν Ευρώπθ 2009»

ΟΛΜΕ 2011

Ε΢ΓΑΣΙΜΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΡΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ Ο μζςοσ όροσ των κακαρϊν εργάςιμων εβδομάδων για τουσ εκπαιδευτικοφσ ςτθν Ε.Ε./27 κατά τθ διάρκεια του ςχολικοφ ζτουσ είναι 38,6 εβδομάδεσ.

Στθν Ελλάδα οι εργάςιμεσ εβδομάδεσ για τουσ εκπαιδευτικοφσ είναι 39.

(Πηγή: Ευρυδίκη : "Organization of School Time in Europe. Primary and general secondary education, 2011/12 school year”

ΟΛΜΕ 2011

(Πηγή: Ευρυδίκη : "Organization of School Time in Europe. Primary and general secondary education, 2011/12 school year”

ΟΛΜΕ 2011

Συνολικόσ χρόνοσ εργαςίασ των εκπαιδευτικϊν Δ.Ε. ςτο ςχολείο (ςε ϊρεσ) ςε ετιςια βάςθ
Ο μζςοσ όροσ των χωρϊν του ΟΟΣΑ είναι 1199 ϊρεσ για το Γυμνάςιο και 1166 ϊρεσ για Λφκειο. Για τισ χϊρεσ ςτθν ΕΕ/19 είναι 1133 και 1108 αντίςτοιχα. Πςον αφορά τουσ Ζλλθνεσ εκπαιδευτικοφσ είναι 1170 ϊρεσ για το γυμνάςιο και το λφκειο.
Πθγι: ΟΟ΢Α Education at a Glance 2010

ΟΛΜΕ 2011

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΚΑΙ ΜΘ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ Ρ΢ΟΣΩΡΙΚΟ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Α/ΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Β/ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΡΑΙΔΕΥΣΘΣ ΑΝΑ ΧΙΛΙΟΥΣ ΜΑΘΘΤΕΣ Στο ςυνολικό προςωπικό μιασ ςχολικισ μονάδασ περιλαμβάνονται:

Α) Διδακτικό προςωπικό (διδάςκοντεσ και βοθκοί διδαςκόντων)
Β) Επιςτθμονικό προςωπικό για τθ ςτιριξθ τθσ ςχολικισ μονάδασ (ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί κ.α.) Γ) Διοικθτικό προςωπικό Δ) Βοθκθτικό προςωπικό (κακαρίςτριεσ, οδθγοί, επιςτάτεσ κ.α.)
ΠΗΓΗ: Education at a Glance 2009: OECD

ΟΛΜΕ 2011

Για τθν Ελλάδα θ αναλογία διδαςκόντων εκπαιδευτικϊν ανά χίλιουσ μακθτζσ είναι 117,4. Ο μζςοσ όροσ των χωρϊν του ΟΟΣΑ είναι 76,4 και των χωρϊν τθσ Ε.Ε/19 είναι 82,7. Θ αναλογία βοθκϊν διδαςκόντων (ανά χίλιουσ μακθτζσ) για τθν Ελλάδα είναι 0,4. Ο μζςοσ όροσ των χωρϊν του ΟΟΣΑ είναι 4,7 και των χωρϊν τθσ Ε.Ε/19 είναι 3,0. Στθν Ελλάδα θ αναλογία επιςτθμονικοφ προςωπικοφ (ανά χίλιουσ μακθτζσ) για τθ ςτιριξθ των ςχολείων δεν αναφζρεται ςτα ςτοιχεία (και προφανϊσ δεν υπάρχει από αυτά που γνωρίηουμε τουλάχιςτον ςτθ δθμόςια εκπαίδευςθ).  Ο μζςοσ όροσ χωρϊν του ΟΟΣΑ είναι 5,0 και τθσ Ε.Ε /19 είναι 5,2.
ΠΗΓΗ: Education at a Glance 2009: OECD

ΟΛΜΕ 2011

Θ αναλογία ανϊτερθσ διοίκθςθσ (ανά χίλιουσ μακθτζσ) ςτθ χϊρα μασ είναι 10,7. Αντίςτοιχα ο μζςοσ όροσ ΟΟΣΑ είναι 5,8 και τθσ Ε.Ε/19 είναι 5,3.

Θ αναλογία διοικθτικοφ προςωπικοφ ςτα ςχολεία (ανά χίλιουσ μακθτζσ) για τθν Ελλάδα είναι 1,4. Ο μζςοσ όροσ ΟΟΣΑ είναι 10,8 και τθσ Ε.Ε/19 είναι 10,0. Θ αναλογία βοθκθτικοφ προςωπικοφ ςτθ χϊρα μασ (ανά χίλιουσ μακθτζσ) είναι 0,3. Αντίςτοιχεσ αναλογίεσ είναι ΟΟΣΑ μζςοσ όροσ 13,5 και Ε.Ε/19 μζςοσ όροσ 15,4.
Θ αναλογία ςυνολικοφ προςωπικοφ (ανά χίλιουσ μακθτζσ) είναι για τθ χϊρα μασ 130,3. Του ΟΟΣΑ ο μζςοσ όροσ είναι 116,3 και για τισ χϊρεσ τθσ Ε.Ε/ 19

είναι 125.
ΠΗΓΗ: Education at a Glance 2009: OECD

ΟΛΜΕ 2011

Από τα ςτοιχεία τθσ «Ετιςιασ Ζκκεςθσ για τθν Εκπαίδευςθ 2010» του ΚΑΝΕΡ τθσ ΓΣΕΕ, ςφμφωνα με ςτοιχεία τθσ Ελλθνικισ Στατιςτικισ Αρχισ του 2008, ςτθν κατθγορία «λοιπό προςωπικό» ςτισ ςχολικζσ μονάδεσ καταγράφονται τα εξισ:

Ανά ςχολικι μονάδα δευτεροβάκμιασ εκπαίδευςθσ αντιςτοιχοφν κατά μζςο όρο 2 περίπου άτομα λοιποφ προςωπικοφ (βοθκθτικό, διοικθτικό, επιςτθμονικόπαιδαγωγικό).
ΛΟΙΡΟ Ρ΢ΟΣΩΡΙΚΟ (εκτόσ του διδακτικοφ) ΣΤΘ Δ.Ε.
86,5%
ΣΕΕ

12,5%

1,0%
78,0%
ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΒΟΗΘΗΣΙΚΟ ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΟ ΕΠΙ΢ΣΗΜΟΝΙΚΟ

18,6%

3,3%
82,7%
ΓΤΜΝΑ΢ΙΟ

14,9%

2,4%
0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%

ΟΛΜΕ 2011

Θ Ο΢ΓΑΝΩΣΘ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ Χ΢ΟΝΟΥ ΣΤΘ ΔΕΥΤΕ΢ΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΡΑΙΔΕΥΣΘ ΣΤΙΣ 27 ΧΩ΢ΕΣ ΤΘΣ Ε.Ε.

(Πηγή: Ευρυδίκη : "Organization of School Time in Europe. Primary and general secondary education, 2011/12 school year”

ΟΛΜΕ 2011

ΕΝΑ΢ΞΘ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΘΤΕΣ
Στισ 22 από τισ 27 χϊρεσ το ςχολικό ζτοσ αρχίηει το μινα Σεπτζμβριο από 1 ζωσ 15, εκτόσ τθ Μάλτα που θ ζναρξθ είναι 26/9.

ΛΘΞΘ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΘΤΕΣ
Υπάρχει μεγάλθ ποικιλομορφία ωσ προσ τθ λιξθ. Αυτό που μπορεί να προςδιοριςτεί είναι ο αρικμόσ των εβδομάδων (με βάςθ τθν ζναρξθ και τθ λιξθ), οι οποίεσ κυμαίνονται από 32 ζωσ 48, με μζςο όρο τισ 42 εβδομάδεσ, χωρίσ να υπολογίηονται οι εβδομάδεσ διακοπϊν και οι θμζρεσ αργιϊν εντόσ του ςχολικοφ ζτουσ. Για τθν Ελλάδα, τα ςτοιχεία που δίνονται από το Υπουργείο Ραιδείασ, αφοροφν τθ λιξθ των μακθμάτων (20/5) και δεν αναφζρουν κακόλου τισ 4 με 5 εβδομάδεσ εξετάςεων (15-20/6). Επομζνωσ τθ διάρκεια του ζτουσ πρζπει να τθν υπολογίςουμε ςτισ 40 - 41 εβδομάδεσ και όχι ςτισ 36!! που αναφζρει το Υπουργείο Ραιδείασ.
(Πηγή: Ευρυδίκη : "Organization of School Time in Europe. Primary and general secondary education, 2011/12 school year”

ΟΛΜΕ 2011

ΔΙΑΚΟΡΕΣ ΚΑΙ ΘΜΕ΢ΕΣ Α΢ΓΙΩΝ ΚΑΤΑ ΤΘ ΔΙΑ΢ΚΕΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ
Ο μζςοσ όροσ των διακοπϊν κατά τθ διάρκεια του ςχολικοφ ζτουσ είναι 4 εβδομάδεσ.

Θ Ελλάδα ζχει 4 εβδομάδεσ διακοπζσ (Χριςτοφγεννα, Ράςχα) και είναι ακριβϊσ ςτο μζςο όρο τθσ Ε.Ε. /27.
Επίςθσ όλεσ οι χϊρεσ ζχουν κάποιεσ θμζρεσ μεμονωμζνων αργιϊν (εκνικζσ, τοπικζσ γιορτζσ, κρθςκευτικζσ κ.α.) που ο μζςοσ όροσ τουσ είναι 10 θμζρεσ. Θ Ελλάδα ζχει 9 θμζρεσ αργιϊν.
(Πηγή: Ευρυδίκη : "Organization of School Time in Europe. Primary and general secondary education, 2011/12 school year”

ΟΛΜΕ 2011

Ε΢ΓΑΣΙΜΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΘΤΕΣ
Ο μζςοσ όροσ των κακαρϊν εργάςιμων εβδομάδων για τουσ μακθτζσ κατά τθ διάρκεια του ςχολικοφ ζτουσ είναι 36 εβδομάδεσ. Στθν Ελλάδα για τουσ μακθτζσ οι εργάςιμεσ εβδομάδεσ είναι 35-36 (ςυμπεριλαμβανομζνων και των εβδομάδων των εξετάςεων).

ΘΕ΢ΙΝΕΣ ΔΙΑΚΟΡΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΘΤΕΣ
Ο μζςοσ όροσ των κερινϊν διακοπϊν είναι 10 εβδομάδεσ. Για τθν Ελλάδα είναι 11.

(Πηγή: Ευρυδίκη : "Organization of School Time in Europe. Primary and general secondary education, 2011/12 school year”

ΟΛΜΕ 2011

Οι μιςκοί των εκπαιδευτικϊν

ΟΛΜΕ 2011

Ο μζςοσ όροσ του κατϊτατου(αρχικοφ) μικτοφ μιςκοφ των εκπαιδευτικϊν τθσ Δ.Ε. ςτισ χϊρεσ τθσ Ε.Ε./27 ωσ ποςοςτό του κατά κεφαλιν ΑΕΡ είναι 82,1. Για τθν Ελλάδα είναι 65,0
(Πθγι Ευρυδίκθ: Αρικμοί Κλειδιά τθσ Εκπαίδευςθσ ςτθν Ευρώπθ 2009 http://www.eurydice.org)

Κατϊτατοι μικτοί (αρχικοί μιςκοί) εκπαιδευτικϊν Δ.Ε. ςτισ χϊρεσ τθσ Ε.Ε. ωσ ποςοςτό του ΑΕΡ
140 120 100

80
60 40 20 Η.Β. (Αγγλία, Ουαλία, Β.… 0 ΢λοβακία Εςκονία Λετονία Δανία Αυςτρία Ουγγαρία Πολωνία ΢λοβενία ΢ουθδία Ιςπανία Μάλτα Γαλλία Ιταλία Κφπροσ Λικουανία Λουξεμβοφργο Κάτω Χώρεσ Βζλγιο-γαλ. Δ. Σςεχίασ

Βζλγιο-φλαμ.

Κατϊτατοσ μιςκόσ (αρχικόσ)

Μ/Ο Ε.Ε. /27

Η.Β. (΢κωτία)

Βζλγιο-γερμ.

Πορτογαλία

Βουλγαρία

Ρουμανία

Γερμανία

Ελλάδα

Φινλανδία

ΟΛΜΕ 2011

Ο μζςοσ όροσ του ανϊτατου (τελικοφ) μικτοφ μιςκοφ των εκπαιδευτικϊν τθσ Δ.Ε. ωσ ποςοςτό του κατά κεφαλιν ΑΕΡ ςτισ χϊρεσ τθσ Ε.Ε./27 είναι 143,8. Για τθν Ελλάδα είναι 112,6.
(Πθγι Ευρυδίκθ: Αρικμοί Κλειδιά τθσ Εκπαίδευςθσ ςτθν Ευρώπθ 2009 http://www.eurydice.org).

Ανϊτατοι μικτοί μιςκοί (τελικοί) εκπαιδευτικϊν Δ.Ε. ςτισ χϊρεσ τθσ Ε.Ε. ωσ ποςοςτό του ΑΕΡ
300 250 200 150 100 50 0

Ανϊτατοσ μιςκόσ (τελικόσ)

Μ/Ο Ε.Ε./27

ΟΛΜΕ 2011

ΡΙΝΑΚΑΣ 1

ΕΤΘΣΙΕΣ ΜΙΚΤΕΣ ΑΡΟΔΟΧΕΣ ΚΑΘΘΓΘΤΩΝ (ΣΤΟΙΧΕΙΑ 2009) ΣΕ ΕΥ΢Ω, Ρ΢ΟΣΑ΢ΜΟΣΜΕΝΟΙ ΣΤΘΝ ΑΓΟ΢ΑΣΤΙΚΘ ΤΟΥΣ ΑΞΙΑ (δείκτθσ PPP*)
ΧΩ΢Α 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Α΢ΧΙΚΟΣ ΜΙΣΘΟΣ ΤΕΛΙΚΟΣ ΜΙΣΘΟΣ

΢ΣΟΙΧΕΙΑ ΟΟ΢Α: "Η ΕΚΠΑΙΔΕΤ΢Η ΜΕ ΜΙΑ ΜΑΣΙΑ ΕΚΔ. 2011"

ΛΟΥΞΕΜΒΟΥ΢ΓΟ ΕΛΒΕΤΙΑ ΚΟ΢ΕΑ ΓΕ΢ΜΑΝΙΑ ΒΕΛΓΙΟ( Φλαμ.) ΒΕΛΓΙΟ( Γαλλ.) Ι΢ΛΑΝΔΙΑ ΑΥΣΤ΢ΙΑ ΟΛΛΑΝΔΙΑ ΙΣΡΑΝΙΑ ΙΑΡΩΝΙΑ ΔΑΝΙΑ ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ ΡΟ΢ΤΟΓΑΛΙΑ ΘΡΑ ΓΑΛΛΙΑ ΣΚΩΤΙΑ ΙΤΑΛΙΑ ΑΥΣΤ΢ΑΛΙΑ ΑΓΓΛΙΑ ΝΟ΢ΒΘΓΙΑ ΣΟΥΘΔΙΑ

70.287 56.587 26.692 48.942 35.433 34.606 31.988 28.871 34.593 40.923 24.579 41.849 31.382 30.112 32.404 24.219 28.221 27.358 30.435 28.262 34.199 28.503

122.176 86.478 74.216 68.157 61.795 61.091 60.047 58.944 57.984 57.304 56.310 54.681 53.636 52.909 47.996 45.788 45.017 42.908 42.349 41.308 40.823 38.756

ΟΛΜΕ 2011

ΕΛΛΑΔΑ

24.541
25 629 10 658

36.230
32 726 13 218
οι χϊρεσ ςε φκίνουςα ςειρά

24 ΣΛΟΒΕΝΙΑ 25 ΣΛΟΒΑΚΙΑ

ΟΟΣΑ (Μ.Ο.) Ε.Ε. / 21 (Μ.Ο.)

29.472 29.459

47.740 47.374

ΟΙ ΕΤΘΣΙΕΣ ΑΡΟΔΟΧΕΣ ΣΤΑ ΕΘΝΙΚΑ ΝΟΜΙΣΜΑΤΑ (2009)
ΧΩ΢Α Α΢ΧΙΚΟΣ ΜΙΣΘΟΣ ΤΕΛΙΚΟΣ ΜΙΣΘΟΣ ΝΟΜΙΣΜΑ €

ΛΟΥΞΕΜΒΟΥ΢ΓΟ ΕΛΒΕΤΙΑ ΚΟ΢ΕΑ ΓΕ΢ΜΑΝΙΑ ΒΕΛΓΙΟ( Φλαμ.) ΒΕΛΓΙΟ( Γαλλ.) Ι΢ΛΑΝΔΙΑ ΑΥΣΤ΢ΙΑ ΟΛΛΑΝΔΙΑ ΙΣΡΑΝΙΑ ΙΑΡΩΝΙΑ ΔΑΝΙΑ ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ ΡΟ΢ΤΟΓΑΛΙΑ ΘΡΑ ΓΑΛΛΙΑ ΣΚΩΤΙΑ ΙΤΑΛΙΑ ΑΥΣΤ΢ΑΛΙΑ ΑΓΓΛΙΑ ΝΟ΢ΒΘΓΙΑ ΣΟΥΘΔΙΑ

72.336 99.302 24.175.300 45.113 35.098 34.279 33.753 27.901 33.364 33.344 3.241.000 380.924 32.696 21.973 36.907 24.342 20.597 24.403 50.807 20.627 341.843 288.000

125.738 151.756 67.218.809 62.824 61.211 60.513 63.361 56.964 55.924 46.692 7.425.000 497.723 55.881 38.609 54.666 46.020 32.855 38.272 70.696 30.148 408.060 391.600

€ € € € € € €

ΟΛΜΕ 2011

€ € € €

΢ΣΟΙΧΕΙΑ ΟΟ΢Α: "Η ΕΚΠΑΙΔΕΤ΢Η ΜΕ ΜΙΑ ΜΑΣΙΑ ΕΚΔ. 2011"

ΕΛΛΑΔΑ
ΣΛΟΒΕΝΙΑ ΣΛΟΒΑΚΙΑ

19.729
18.396 6.325

29.127
23.490 7.844

€ € €

ΡΙΝΑΚΑΣ 3

ΕΤΘΣΙΕΣ ΜΙΚΤΕΣ ΑΡΟΔΟΧΕΣ ΚΑΘΘΓΘΤΩΝ ΣΤΘΝ ΕΥ΢ΩΗΩΝΘ ΣΕ ΕΥ΢Ω (ΣΤΟΙΧΕΙΑ 2009)
% ΤΟΥ ΕΛΛΘΝΑ ΚΑΘΘΓΘΤΘ ΣΤΟΝ ΤΕΛΙΚΟ ΜΙΣΘΟ 23% 46% 46% 48% 48% 51% 52% 52% 62% 63% 75% 76% 124% 371%

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

ΧΩ΢Α ΛΟΥΞΕΜΒΟΥ΢ΓΟ Ι΢ΛΑΝΔΙΑ ΓΕ΢ΜΑΝΙΑ ΒΕΛΓΙΟ( Φλαμ.) ΒΕΛΓΙΟ( Γαλλ.) ΑΥΣΤ΢ΙΑ ΟΛΛΑΝΔΙΑ ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ ΙΣΡΑΝΙΑ ΓΑΛΛΙΑ ΡΟ΢ΤΟΓΑΛΙΑ ΙΤΑΛΙΑ

Α΢ΧΙΚΟΣ ΜΙΣΘΟΣ 72.336 33.753 45.113 35.098 34.279 27.901 33.364 32.696 33.344 24.342 21.973 24.403

ΤΕΛΙΚΟΣ ΜΙΣΘΟΣ 125.738 63.361 62.824 61.211 60.513 56.964 55.924 55.881 46.692 46.020 38.609 38.272

ΟΛΜΕ 2011

ΕΛΛΑΔΑ
ΣΛΟΒΕΝΙΑ ΣΛΟΒΑΚΙΑ

19.729
18.396 6.325

29.127
23.490 7.844

ΕΥ΢ΩΗΩΝΘ (Μ.Ο.)

30.870

51.498

57%

΢ΣΟΙΧΕΙΑ ΟΟ΢Α: "Η ΕΚΠΑΙΔΕΤ΢Η ΜΕ ΜΙΑ ΜΑΣΙΑ ΕΚΔ. 2011"

ΟΙ ΧΩΡΕ΢ ΢Ε ΦΘΙΝΟΤ΢Α ΢ΕΙΡΑ Ω΢ ΠΡΟ΢ ΣΟΝ ΣΕΛΙΚΟ ΜΙ΢ΘΟ ΚΑΘΗΓΗΣΗ

ΤΕΛΙΚΟΣ ΜΙΣΘΟΣ ΚΑΘΘΓΘΤΩΝ ΣΤΘΝ ΕΥ΢ΩΗΩΝΘ (ΜΙΚΤΕΣ ΕΤΘΣΙΕΣ ΑΡΟΔΟΧΕΣ ΣΕ ΕΥ΢Ω 2009)
ΕΤΡΩΖΩΝΗ (Μ.Ο.) ΢ΛΟΒΑΚΙΑ ΢ΛΟΒΕΝΙΑ ΕΛΛΑΔΑ ΙΣΑΛΙΑ ΠΟΡΣΟΓΑΛΙΑ ΓΑΛΛΙΑ Ι΢ΠΑΝΙΑ ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ

51.498 7.844 23.490 29.127 38.272 38.609 46.020 46.692 55.881 55.924 56.964 60.513 61.211 62.824 63.361 125.738
0 20.000 40.000 60.000 80.000 100.000 120.000 140.000

ΟΛΜΕ 2011

ΟΛΛΑΝΔΙΑ
ΑΤ΢ΣΡΙΑ ΒΕΛΓΙΟ( Γαλλ.) ΒΕΛΓΙΟ( Φλαμ.) ΓΕΡΜΑΝΙΑ ΙΡΛΑΝΔΙΑ ΛΟΤΞΕΜΒΟΤΡΓΟ

΢ΣΟΙΧΕΙΑ ΟΟ΢Α: "Η ΕΚΠΑΙΔΕΤ΢Η ΜΕ ΜΙΑ ΜΑΣΙΑ ΕΚΔ. 2011"

ΡΙΝΑΚΑΣ 2 ΣΥΓΚ΢ΙΣΘ ΕΤΘΣΙΩΝ ΑΡΟΔΟΧΩΝ ΕΛΛΘΝΩΝ ΚΑΘΘΓΘΤΩΝ ΜΕ ΤΟ Μ.Ο. ΣΕ ΟΟΣΑ ΚΑΙ Ε.Ε. ΟΙ ΜΙΣΘΟΙ ΣΕ ΕΥ΢Ω Ρ΢ΟΣΑ΢ΜΟΣΜΕΝΟΙ ΣΤΘΝ ΑΓΟ΢ΑΣΤΙΚΘ ΤΟΥΣ ΑΞΙΑ (ΔΕΙΚΤΘΣ ΢΢΢) (ΣΤΟΙΧΕΙΑ 2009) % ΤΟΥ ΕΛΛΘΝΑ % ΤΟΥ ΕΛΛΘΝΑ ΚΑΘΘΓΘΤΘ ΤΕΛΙΚΟΣ ΜΙΣΘΟΣ ΚΑΘΘΓΘΤΘ Α΢ΧΙΚΟΣ ΜΙΣΘΟΣ ΕΛΛΑΔΑ 24.541 36.230 ΟΟΣΑ (Μ.Ο.) 29.472 83% 47.740 76% Ε.Ε. 21 (Μ.Ο.) 29.459 83% 47.374 76%

ΟΛΜΕ 2011

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΟΟΣΑ: "Θ εκπαίδευςθ με μια ματιά εκδ. 2011"

ΣΥΓΚ΢ΙΣΘ ΕΤΘΣΙΩΝ ΜΙΚΤΩΝ ΑΡΟΔΟΧΩΝ ΕΛΛΘΝΩΝ ΚΑΘΘΓΘΤΩΝ ΤΟΥ 2011 ΜΕ Μ.Ο. ΕΥ΢ΩΗΩΝΘΣ 2009 (ΟΙ ΜΙΣΘΟΙ ΣΕ ΕΥ΢Ω) (ΣΤΟΙΧΕΙΑ 2009 και 2011) % ΤΟΥ 2009 ΤΕΛΙΚΟΣ ΜΙΣΘΟΣ 51.498 64% 29.127 46% 25.744

Α΢ΧΙΚΟΣ ΜΙΣΘΟΣ

% ΤΟΥ 2009 57% 50%

ΜΟ ΕΥ΢ΩΗΩΝΘ 2009 ΕΛΛΑΔΑ 2009 ΕΛΛΑΔΑ 2011

30.870 19.729 14.104

Σο ζτοσ 2009 από τα ςτοιχεία του ΟΟ΢Α: "Η εκπαίδευςθ με μια ματιά εκδ. 2011". Σο ζτοσ 2011 ςφμφωνα με το ενιαίο μιςκολόγιο. Ο τελικόσ μιςκόσ για το 2011 υπολογίηεται για 35 χρόνια υπθρεςίασ και βακμό β΄.

ΟΜΟΣΡΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥ΢ΓΩΝ ΜΕΣΘΣ ΕΚΡΑΙΔΕΥΣΘΣ

Ευχαριςτοφμε!

ΟΛΜΕ 2011

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...