ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ

www.georgefrang-math-trip.blogspot.com

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1
ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ
Α. Οι ασκήσεις που πρέπει να ξέρω
‘Ασκηση 1
Μια οικογένεια από την Αθήνα αποφασίζει να κάνει τις επόμενες διακοπές
της στην Κύπρο (Κ) ή στη Μακεδονία (Μ) . Στην Κύπρο μπορεί να πάει με
αεροπλάνο (Α) ή με πλοίο (Π). Στη Μακεδονία μπορεί να πάει με το
αυτοκίνητό της (Αυ) , με τρένο (Τ) ή με αεροπλάνο (Α). Αν ως
αποτέλεσμα του πειράματος θεωρήσουμε τον τόπο διακοπών και το
ταξιδιωτικό μέσο, τότε :
i) Να γράψετε το δειγματικό χώρο Ω του πειράματος
ii) Να βρείτε το ενδεχόμενο Α: “η οικογένεια θα πάει με αεροπλάνο” στον
τόπο των διακοπών της”

Λύση
Α

Κ Π

Α
Αρχή Μ Τ

Α
i) Ω = { ΚΑ , ΚΠ , ΜΑυ , ΜΤ , ΜΑ}
ii) Α={ ΚΑ , ΜΑ}



ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
‘Ασκηση 2
Ένα κουτί έχει τρεις μπάλες , μια άσπρη , μια μαύρη και μια κόκκινη . Κάνουμε
το εξής πείραμα : παίρνουμε από το κουτί μια μπάλα , καταγράφουμε το
χρώμα της και την ξαναβάζουμε στο κουτί. Στη συνέχεια παίρνουμε μια
δεύτερη μπάλα και καταγράφουμε επίσης το χρώμα της ( όπως λέμε
παίρνουμε διαδοχικά δύο μπάλες με επανατοποθέτηση ) .
i) Ποιος είναι ο δειγματικός χώρος του πειράματος ;
ii) Ποιο είναι το ενδεχόμενο “ η πρώτη μπάλα είναι κόκκινη”
iii) Ποιο είναι το ενδεχόμενο “ να εξαχθεί και τις δύο φορές μπάλα με το
ίδιο χρώμα”;

Λύση
i) Δεντροδιάγραμμα
2
η
εξαγωγή Α ΑΑ
1
η
εξαγωγή Α
Μ ΑΜ
Κ ΑΚ
Αρχή Μ Α ΜΑ δυνατά αποτελέσματα

Μ ΜΜ

Κ Κ ΜΚ

Α ΚΑ
Μ ΚΜ
Κ ΚΚ




ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
Όπου Α είναι το ενδεχόμενο “η μπάλα είναι άσπρη” , Μ είναι το
ενδεχόμενο “η μπάλα είναι μαύρη” και Κ είναι το ενδεχόμενο “η μπάλα είναι
κόκκινη”.Από το παραπάνω δεντροδιάγραμμα βρίσκουμε ότι ο δειγματικός
χώρος Ω είναι ο Ω = { ΑΑ , ΑΜ , ΑΚ , ΜΑ , ΜΜ , ΜΚ , ΚΑ , ΚΜ ,
ΚΚ }
ii) Το ενδεχόμενο “η πρώτη μπάλα είναι κόκκινη” είναι το { ΚΑ , ΚΜ ,
ΚΚ}
iii) Το ενδεχόμενο “μπάλα του ιδίου χρώματος και στις δύο εξαγωγές”
είναι το { ΑΑ , ΜΜ , ΚΚ}

‘Ασκηση 3
Ρίχνουμε ένα ζάρι δύο φορές . Να βρείτε τα ενδεχόμενα :
Α : “Το αποτέλεσμα της 1
ης
ρίψης είναι μεγαλύτερο από το αποτέλεσμα της
2
ης
”
Β : “Το άθροισμα των ενδείξεων στις δύο ρίψεις είναι άρτιος αριθμός ”
Γ : “Το γινόμενο των ενδείξεων στις δύο ρίψεις είναι μικρότερο του 5 ”
Στη συνέχεια να βρείτε τα ενδεχόμενα .
Γ Β) (Α , Γ Β , Γ Α , · · · · B · A
Λύση
Στο πείραμα αυτό για να βρούμε τον δειγματικό χώρο μας συμφέρει να
φτιάξουμε πίνακα διπλής εισόδου
2
η
ρίψη
1
η
ρίψη
1 2 3 4 5 6
1 (1,1) (1,2) (1 ,3) (1,4) ( 1, 5) (1,6)
2 (2,1) (2,2) (2,3) (2,4) (2,5) (2,6)
3 (3,1) (3,2) (3,3) (3,4) (3,5) (3,6)
4 (4,1) (4,2) (4,3) (4,4) (4,5) (4,6)
5 (5,1) (5,2) (5,3) (5,4) (5,5) (5,6)
6 (6,1) (6,2) (6,3) (6,4) (6,5) (6,6)

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com

Ο δειγματικός χώρος περιέχει σαν στοιχεία όλα τα αποτελέσματα του
παραπάνω πίνακα διπλής εισόδου
Α = { (2,1) , (3,1) , (3,2) , (4,1) , (4,2) , (4,3) , (5,1) , (5,2) , (5, 3) , (5,4) ,
(6,1),(6,2), (6,3) , (6,4) , (6,5)}
Β = {(1,1), (1,3) , (1,5) , (2,2) , (2,4) , (2,6) , (3,1) , (3,3) , (3 ,5) , (4,2), (4,4)
, (4 , 6), ( 5 ,1) ,( 5, 3) , ( 5,5) , (6,2) , (6 ,4) , (6,6)}
Γ={(1,1) , (1 ,2) , ( 1, 3) , ( 1,4) , ( 2,1) , ( 2 , 2) , (3 , 1) , (4, 1)}
B · A = {(3 ,1) , ( 4, 2) , ( 5 , 1) , ( 5 , 3) , ( 6 , 2) , ( 6 , 4)}
= I · A { ( 2 , 1) , (3 , 1) , ( 4 ,1)}
I · B ={ ( 1 , 1) , ( 1, 3) , ( 2 , 2) , ( 3 , 1) }
· B · A ) ( Γ={ ( 3,1) }
‘Ασκηση 4
Ένα κουτί περιέχει μπάλες : 10 άσπρες (Α), 15 μαύρες (Μ) , 5 κόκκινες
(Κ) και 10 πράσινες (Π). Παίρνουμε τυχαίως μια μπάλα. Να βρείτε τις
πιθανότητες των ενδεχομένων η μπάλα να είναι :
i) μαύρη ii) μαύρη ή άσπρη iii) ούτε κόκκινη ούτε πράσινη

Λύση
Αφού μέσα στο κουτί υπάρχουν 10 + 15 + 5 + 10 = 40 μπάλες , θα είναι
Ν(Ω) = 40
i) Έστω Μ το ενδεχόμενο : η μπάλα να είναι μαύρη . Τότε Ν(Μ) = 15
Άρα
8
3
40
15
) ( = = M P
ii) Έστω Α είναι το ενδεχόμενο : η μπάλα είναι άσπρη . Τότε Ν(Α) = 10

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
Άρα
4
1
40
10
) ( = = A P
Το ενδεχόμενο : η μπάλα να είναι μαύρη ή άσπρη, είναι το A M με Α ,
Μ ασυμβίβαστα.Οπότε
8
5
4
1
8
3
) ( ) ( ) ( = + = A P + M P = A M P
iii) Το ενδεχόμενο : η μπάλα δεν είναι ούτε πράσινη ούτε κόκκινη , σημαίνει
ότι η μπάλα είναι : μαύρη ή άσπρη , που όπως είδαμε έχει πιθανότητα
8
5
.

‘Ασκηση 5
Σε έναν αγώνα η πιθανότητα να κερδίσει ο Λευτέρης είναι 30% , η
πιθανότητα να κερδίσει ο Παύλος είναι 20% και η πιθανότητα να κερδίσει ο
Νίκος είναι 40% . Να βρείτε την πιθανότητα
i) Να κερδίσει ο Λευτέρης ή ο Παύλος
ii) Να μην κερδίσει ο Λευτέρης ή ο Νίκος
Λύση
Έστω : Λ το ενδεχόμενο κερδίζει ο Λευτέρης, Π κερδίζει ο Παύλος και
Ν κερδίζει ο Νίκος.Τότε Ρ(Λ) =
100
30
, Ρ(Π) =
100
20
και
Ρ(Ν) =
100
40

i) Το ζητούμενο ενδεχόμενο είναι το H A με Λ και Π ασυμβίβαστα .
Από τον απλό προσθετικό νόμο έχουμε ότι
2
1
100
50
100
20
100
30
) ( ) ( ) ( = = + = H P + A P = H A P
ii) Δεν κερδίζει ο Λευτέρης ή ο Νίκος είναι το ενδεχόμενο ΄ ) ( N A οπότε
100
30
100
40
100
30
1 ) ( ) ( 1 ) ( 1 ) ( = ÷ ÷ = N P ÷ A P ÷ = N A P ÷ = N A P ΄
( πάλι τα Λ και Ν είναι ασυμβίβαστα )



ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com

‘Ασκηση 6
Για τα ενδεχόμενα Α και Β ενός δειγματικού χώρου Ω ισχύουν
30
17
) ( = A P
7 2
( ) και Ρ(Α Β) . Να βρείτε την Ρ(Α Β)
15 3
P B = = ·

Λύση
) ( ) ( ) ( ) ( B · A P ÷ B P + A P = B A P
17 7 2
( )
3 30 15
= + ÷P A·B

17 7 2
( )
30 15 3
P A·B = + ÷

30
11
) ( = B · A P
‘Ασκηση 7
Για τα ενδεχόμενα Α και Β του ίδιου δειγματικού χώρου Ω έχουμε
5 1 1
( ) , Ρ(Α Β) , Ρ(Α Β)
2 6 3
P A = = · = . Να βρείτε την Ρ(Β)

Λύση
) ( ) ( ) ( ) ( B · A P ÷ B P + A P = B A P
5 1 1
( )
6 2 3
= +P B ÷

5 1 1
( )
6 2 3
P B = ÷ +

4 2
( )
6 3
P B = =
‘Ασκηση 8
Για τα ενδεχόμενα Α και Β του ίδιου δειγματικού χώρου Ω ισχύει
Ρ(Α) = Ρ(Β) , . Να βρείτε την Ρ(Α)
Λύση
0,6 = P(A) + P(A) – 0,2
0,8 = 2P(A)
P(A) = 0,4
¬
¬
0,2 Β) Ρ(Α και 6 , 0 ) ( = · = B A P
) ( ) ( ) ( ) ( B · A P ÷ B P + A P = B A P ¬

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
‘Ασκηση 9
Για τα ενδεχόμενα Α και Β του ίδιου δειγματικού χώρου Ω έχουμε ότι
12
1
Β) Ρ(Α και
3
2
Ρ(Β΄) ,
2
1
) ( = · = = A P .
Να βρείτε την Ρ(ΑΒ) .
Λύση
Ρ(Β΄) = ¬ 1 – Ρ(Β) =
3
2
Ρ(Β) = 1–
2
3
=
1
3

Ρ( ) ( ) ( ) ( ) B · A P ÷ B P + A P = B A ¬
1 1 1
( )
2 3 12
P AB = + ÷ =
6 4 1
12 12 12
+ ÷
=
9 3
12 4
=

Β. Οι ασκήσεις που πρέπει να λύσω
Ε1. Ρίχνουμε ένα νόμισμα δύο φορές και καταγράφουμε τα αποτελέσματα.
α) Να βρείτε το δειγματικό χώρο του πειράματος.
β) Να γράψετε με αναγραφή των στοιχείων τους τα ενδεχόμενα:
Α = {να παρουσιαστεί Κ (κεφαλή) στην πρώτη ρίψη},
Β = {να παρουσιαστεί Κ στη δεύτερη ρίψη},
Γ = {να παρουσιαστεί Κ σε μία μόνο από τις δύο ρίψεις}.
γ) Είναι τα ενδεχόμενα Α, Β, Γ ανά δύο ασυμβίβαστα; (Δικαιολογήστε την
απάντησή σας).
Ε2. Μία βιομηχανία ελέγχει τηλεοράσεις από την γραμμή παραγωγής με τη
σειρά που εξέρχονται.Ο έλεγχος σταματά όταν βρεθούν δύο ελλατωματικές
τηλεοράσεις ή όταν έχουν ελεγχθεί τέσσερις τηλεοράσεις.Να υπολογίσετε τα
ενδεχόμενα:
Κ:να βρεθεί ακριβώς μία ελλατωματική τηλεόραση.
Λ:να βρεθούν ακριβώς δύο ελλατωματικές τηλεοράσεις.
Μ:να βρεθούν δύο τουλάχιστον μη ελλατωματικές τηλεοράσεις.
Ν:να βρεθούν το πολύ δύο μη ελλατωματικές τηλεοράσεις.
Ε3. ’Εστω Α και Β δύο ενδεχόμενα του δειγματικού χώρου Ω.Να
παραστήσετε με διάγραμμα Venn και να εκφράσετε με την βοήθεια των
συνόλων τα ενδεχόμενα:
ι)δεν πραγματοποιείται κανένα από τα Α,Β.
3
2
¬

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
ιι)δεν πραγματοποιούνται ταυτόχρονα τα Α και Β.
ιιι)πραγματοποιείται το Α και όχι το Β.
ιν)πραγματοποιείται το Β και όχι το Α.
ν)πραγματοποιείται ένα μόνο από τα Α,Β
Ε4. ’Ενας αθλητής είναι μέλος ενός αθλητικού συλλόγου.Θεωρούμε τα
ενδεχόμενα:
Α:ο αθλητής παίζει ποδόσφαιρο.
Β:ο αθλητής παίζει μπάσκετ.
Να διατυπώσετε περιφραστικά καθένα από τα παρακάτω ενδεχόμενα:
ι)Α’ και Β’ ιι)Α Β και Α Β ιιι)Α-Β και Β-Α ιν)(Α Β)’ και (Α Β)’
ν)(Α-Β) (Β-Α) νι)Α Β’ νιι)Α’ Β νιιι)Α’ Β’ .
Ε5. Μια μέρα με πολύ άσχημες καιρικές συνθήκες η πιθανότητα να
λειτουργήσουν τα υπεραστικά λεωφορεία είναι 30%, η πιθανότητα να μη
λειτουργήσουν τα τραίνα είναι 40% και η πιθανότητα να λειτουργήσει ένα
τουλάχιστον συγκοινωνιακό μέσο από τα προηγούμενα είναι 90%. Ποια η
πιθανότητα να λειτουργήσουν συγχρόνως και τα δύο;
Ε6. Ρίχνουμε ένα αμερόληπτο ζάρι.Να βρείτε τις πιθανότητες των
ενεχομένων:
ι)Α:ηένδειξη να είναι άρτια
ιι)Β:η ένδειξη να είναι περιττή
ιιι)η ένδειξη είναι άρτια και ταυτόχρονα μεγαλύτερη του 4.
Ε7. Aπό τις οικογένειες 30 μαθητών μίας τάξης,25 έχουν βίντεο,5 έχουν
DVD και 4 έχουν και βίντεο και DVD.Επιλέγουμε τυχαία μία οικογένεια.Να
βρείτε τις πιθανότητες των ενδεχομένων:
ι)Α:η οικογένεια έχει μόνο βίντεο.
ιι)Β:η οικογένεια έχει μόνο βίντεο ή μόνο DVD.
ιιι)Γ:η οικογένεια έχει μία τουλάχιστον συσκευή.
ιν)Δ:η οικογένεια δεν έχει καμία συσκευή.

Ε8. Θεωρούμε ενδεχόμενα Α, Β ενός πειράματος τύχης για τα οποία ισχύουν
Ρ (Α Β) =
4
3
, Ρ (Α΄) =
3
2
και Ρ (Α · Β) =
4
1
. Να βρείτε τις:
α) Ρ (Α). β) Ρ (Β).




ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2
ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
Α. Οι ασκήσεις που πρέπει να ξέρω
‘Ασκηση 1
Να αποδείξετε ότι ι)
2
9 6 o + > o ιι)
( )
( )
2
2 2
2 o +| > o+|
ιιι)
2
o +
2
| – 2α + 1 >0. Πότε ισχύει η ισότητα;

Λύση
ι) Αρκεί να δειχθεί ότι
2
6 9 0 o ÷ o+ >
»
2 2
2. .3 3 0 o ÷ o + >
» ( )
2
3 0 o÷ > που ισχύει
ιι) Αρκεί να δειχθεί ότι
2 2 2 2
2 2 2 o + | > o + o|+|
»
2 2 2 2
2 2 2 0 o + | ÷o ÷ o|÷| >
»
2 2
2 0 o +| ÷ o| >
» ( )
2
0 o÷| > που ισχύει.
ιιι)
2
o +
2
| – 2α + 1 = (
2
o – 2α +1) +
2
| = (α – 1
2
) +
2
| > 0 + 0 = 0
2
o +
2
| – 2α + 1 = 0 · (α – 1
2
) +
2
| = 0
α – 1 = 0 και β = 0
α = 1 και β = 0




ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
‘Ασκηση 2
Αν 3 < x < 4, να γράψετε χωρίς την απόλυτη τιμή την παράσταση
x 3 ÷ + x 4 ÷
Λύση
3 < x ¬ x – 3 > 0 ¬ x 3 ÷ = x – 3
x < 4 ¬ x – 4 < 0 ¬ x 4 ÷ = – (x – 4) = – x + 4
Άρα x 3 ÷ + x 4 ÷ = x – 3 – x + 4 = 1

‘Ασκηση 3
Nα γράψετε χωρίς την απόλυτη τιμή την παράσταση x 3 ÷ – 4 x ÷ , όταν
i) x < 3 ii) x > 4
Λύση
ι)x < 3 ¬ x – 3 < 0 ¬ x 3 ÷ = – (x – 3) = – x + 3
x < 3 ¬ x < 4 ¬ 4 – x > 0 ¬ 4 x ÷ = 4 – x
Άρα x 3 ÷ – 4 x ÷ = – x + 3 – (4 – x) = – x + 3 – 4 + x = –1
ιι) x > 4 4 – x < 0 4 x ÷ = – (4 – x) = – 4 + x
x > 4 x > 3 ¬ x – 3 > 0 ¬ x 3 ÷ = x – 3
Άρα x 3 ÷ – 4 x ÷ = x – 3 – (– 4 + x) = x – 3 + 4 – x = 1







ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
‘Ασκηση 4
ι)Να απλοποιήσετε την παράσταση Α=|-χ
2
-2|-|χ
2
-4χ+4|
ιι) Να απλοποιήσετε την παράσταση Α=2χ+|χ+3|-|2-χ|

Λύση
ι) Παρατηρούμε ότι: -χ
2
-2=-(χ
2
+2)<0 και χ
2
-4χ+4=(χ-2)
2
≥0.
‘Αρα η παράσταση γίνεται Α=-(-χ
2
-2)-( χ
2
-4χ+4)= χ
2
+2- χ
2
+4χ-4=4χ-2.
ιι) Βρίσκουμε αρχικά τις τιμές της μεταβλητής που μηδενίζουν τις παραστάσεις
με τα απόλυτα: χ+3=0 χ=-3 και 2-χ-0 χ=2.Στη συνέχεια κάνουμε
πίνακα προσήμων:
χ - -3 2 +
χ+3 - 0 + +
2-χ + + 0 -
Τελικά διακρίνουμε περιπτώσεις:
- Αν χ<-3: Α=2χ-(χ+3)-(2-χ)=2χ-χ-3-2+χ=2χ-5
- Αν -3≤χ≤2: Α=2χ+(χ+3)-(2-χ)=2χ+χ+3-2+χ=4χ+1
- Αν χ>2: Α=2χ+(χ+3)-[-(2-χ)]=2χ+χ+3+2-χ=2χ+5
‘Ασκηση 5
Να αποδείξετε ότι :
i) ( 8 – 18 )( 50 + 72 – 32 ) = –14
ii)
( ) ( )
28 7 32 63 32 + + ÷ = 31
Λύση
i)
( )( )
8 18 50 72 32 ÷ + ÷ = =
( )( )
2
2 2 3 2 5 2 2.3 2 2 2 ÷ + ÷

( )
2 5 2 6 2 4 2 = ÷ + ÷ = 2.7 2 ÷ = 14 ÷
ii)
( ) ( )
28 7 32 63 32 + + ÷ =
( ) ( )
2 4 2 4
2 .7 7 2 .2 3 .7 2 .2 + + ÷
=
( ) ( )
2 7 7 4 2 3 7 4 2 + + ÷ =
( ) ( )
3 7 4 2 3 7 4 2 + ÷
=
( ) ( )
2 2
3 7 4 2 ÷ = 63 – 32 = 3

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
‘Ασκηση 6
Να αποδείξετε ότι :
i)
3
2 2 =
3
2 ii)
5 3
2 2 2 =
3
2 iii)
3 4
3 .
3
3 = 3
12
3
iν)
9 8
2 .
6 5
2 = 2
18 13
2
ν)
3
5 .
3
5 .
6 4
5 = 25 5

Λύση
i)
3
2 2
3 12 3 4
3
2 .2 2 2 = = =

ii)
5 3
2 2 2
5 5 5 6 30 3 6 3 4 6 4 10
3
2 2 .2 2 2 2 .2 2 2 = = = = =

iii)
3 4
3 .
3
3 =
3 .3 12
3 .
4 12
3 =
3 .3 4 12
3 . 3 =
13 12
3 =
12 12
3 . 3 = 3
12
3

iν)
9 8
2 .
6 5
2 =
18 16
2 .
18 15
2 =
18 16 15
2 . 2 =
18 31
2 =
18 18 13
2 .2 = 2
18 13
2

ν)
3
5 .
3
5 .
6 4
5 =
6 9
5 .
6 2
5 .
6 4
5 =
6 9 2 4
5 .5 .5 =
6 15
5 =
5
5 =
4
5 .5
=
2
5 5 = 25 5 .






ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
Β. Οι ασκήσεις που πρέπει να λύσω
Ε1. Να αποδείξετε οτι:
ι) ( 4 ) (2 ) o o | | o | + > ÷ ιι) ( ) ( 2 ) | o | o o | o| ÷ ÷ ÷ s
ιιι) ( )( ) (4 5 ) o | o | | o | ÷ + > ÷ ιν)
2
4 ( 2 ) ( ) | o | o | ÷ s ÷

Ε2. Ομοίως: ι)
2
4 5 0 o o ÷ + ιι)
2
2 10 25 0 o o ÷ + ιιι)
2
1 0 o o ÷ +
ιν)
4 2
7 16 0 o o ÷ +
Ε3. Αν 4 1 x ÷ ÷ να αποδείξετε οτι οι παρακάτςω παραστάσεις είναι
ανεξάρτητες του χ : ι)|χ+4|-2|χ+1|+3|χ| ιι)|2χ-3|-|1-3χ|+|-χ|
Ε4.Να γράψτε τις παρακάτω παραστάσεις χωρίς απόλυτες τιμές :
ι)|χ+1|+|χ+3| ιι)|χ-2|-||2χ+4| ιιι)|χ|+|χ-1|+|3-χ|
ιν)|χ+4|-2χ +|χ-3|.
Ε5. Δίνεται η παράσταση Α=χ-d(χ,-3)+d(5,χ)
Να γράψετε την παράσταση Α:
α)χρησιμοποιώντας το συμβολο της απόλυτης τιμής.
β)χωρίς το σύμβολο της απόλυτης τιμής(δηλαδή να βγάλετε τα απόλυτα).
Ε6. Να απλοποιήσετε τις παραστάσεις
Α = ( ) ( )
2 2
1 1 x x ÷ ÷ + , αν 1 x s
Β =
( )( )
( ) 2 2 4 a | | o | o o| o | ÷ ÷ + + με α>0 και β>0.
Ε7. Να γράψετε τις παρακάτω παραστάσεις με τη μορφή μιας ρίζας
Ι.
4 3
2 2 2
ΙΙ.
4 8 4 3
o |
ΙΙΙ.
3 3 2 4
2 2 2 · ·
ΙV.
12 4 11 3
2 2 ÷

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
Ε8. Να υπολογίσετε τις παραστάσεις
Ι. 2 2 2 2 2 2 2 2 2 · + · + + · ÷ +
ΙΙ. 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 + · + + · + + + · ÷ + +
Ε9. Δίνεται η συνάρτηση f(x) = ( )
2
2 1 x + ÷ .
I. Nα βρεθεί το πεδίο ορισμού της .
II. Να γραφεί ο τύπος της f σε πιο απλή μορφή .
III. Να λυθεί η εξίσωση f(x) = 0

Ε10. Δίνεται η συνάρτηση f με f ( x ) =
2 x 2 x
2 x 2 x
÷ ÷ +
÷ + +

α ) Να βρείτε το πεδίο ορισμού της
β ) Να δείξετε ότι είναι περιττή
γ ) Να απαλείψετε τα απόλυτα και να απλοποιήσετε τον τύπο της
Ε11.Ομοίως αν 1 3 x ÷ : Α=
2 2
2 1 6 9
1 3
x x x x
x x
+ + ÷ +
÷
+ ÷











ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3
ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ
Α. Οι ασκήσεις που πρέπει να ξέρω

‘Ασκηση 1
Να λυθεί η εξίσωση :
4-5|χ-3| |3 9| 3
|6 2 | 6
12 2

Λύση
4-5|χ-3| |3 9| 3
|6 2 | 6
12 2

4-5|χ-3| |3(χ-3)|-3
- =|-2(χ-3)|-6
12 2

4-5|χ-3| 3|(χ-3)|-3
- =2|(χ-3)|-6
12 2

4-5|χ-3| 3|χ-9|-3
12 -12 =12 2|χ-3|-12 6
12 2
4-5|χ-3|-6(3|χ-3|-3)=24|χ-3|-72
4-5|χ-3|-18|χ-3|+18=24|χ-3|-72
-5|χ-3|-18|χ-3|-24|χ-3|=-72-18-4 -47|χ-3|=-94 |χ-3|=2
χ-3=2 ή χ-3=-2

χ=5 ή χ=1


‘Ασκηση 2
Να λυθεί η εξίσωση
2|3-χ|-|2χ+5|=0


Λύση
2|3-χ|-|2χ+5|=0

2|3-χ|=|2χ+5|

2(3-χ)=2χ+5
ή
2(3-χ)=-(2χ+5)
( 6-2χ=2χ+5 4χ=1
1
χ=
4
) ή (
6-2χ=-2χ-5
0χ=1 αδύνατη
)




ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
‘Ασκηση 3
Να λυθούν οι εξισώσεις ι)
|x-4|=5-2x
ιι)
2 2
| χ 9| |χ 3χ|=0


Λύση
ι)

Αν χ-4 0 χ 4,τότε:
|χ-4|=5-2χ χ-4=5-2χ 3χ=9 χ=3
Η λύση απορρίπτεται γιατι χ 4

Αν χ-4<0 χ<4,τότε:
|χ-4|=5-2χ (χ-4)=5-2χ χ+4=5-2χ χ=1
Η λύση είναι δεκτή γιατι χ<4

ιι)

2 2
2 2
2
| χ 9| | χ 3χ|=0
χ 9 0 και χ 3χ 0
χ 9 και χ(χ+3)=0
χ= 3 και χ=0 ή χ=-3
Αρα η λύση της εξίσωσης είναι η κοινή λύση χ=-3

‘Ασκηση 4
Να λυθεί η εξίσωση
2
λ (χ-1)=4(χ-λ+1)
Λύση
Βήμα 1: Κάνουμε όλες τις πράξεις που σημειώνονται,χωρίζουμε γνωστούς
από αγνώστους και κάνουμε αναγωγή ομοίων όρων.
π.χ
2 2 2 2 2
λ (χ-1)=4(χ-λ+1) λ χ-λ =4χ-4λ+4 λ χ-4χ=λ -4λ+4
Βήμα 2: Παραγοντοποιούμε και τα δύο μέλη
πχ
2 2 2
χ(λ -4)=(λ-2) χ(λ-2)(λ+2)=(λ-2) (1)
Βήμα 3: Αρχίζουμε την διερεύνηση
α)Βρίσκουμε για ποιές τιμές της παραμέτρου δεν μηδενίζεται ο συντελεστής
του χ και λέμε ότι τότε έχει μοναδική λύση την οποία και βρίσκουμε.
πχ
2
Αν (λ-2)(λ+2) 0 λ-2 0 λ 2 και λ+2 0 λ -2
(λ-2) λ-2
η εξίσωση έχει μοναδική λύση την χ= χ=
(λ-2)(λ+2) λ+2

β)Εξετάζουμε μία μία τις τιμές της παραμέτρου που εξαιρέσαμε πριν ,και
διαπιστώνουμε αν η εξίσωση γίνεται αόριστη ή αδύνατη.
(τις τιμές της παραμέτρου τις τοποθετούμε στην εξίσωση (1) )
πχ
Αν λ=2 : 0χ=0 η εξίσωση είναι αόριστη
Αν λ=-2 : 0χ=16 η εξίσωση είναι αδύνατη



ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
‘Ασκηση 5
Να λυθεί η εξίσωση 2χ-1=(χ-6)(χ+6)
Λύση
2 2
2 2
1,2
1 2
2χ-1=(χ-6)(χ+6) 2χ-1=χ -36 χ -2χ-35=0
Δ=β -4αγ Δ=(-2) -4 1 (-35)=4+140=144
-β± Δ 2± 144 2±12
χ =
2α 2 1 2
14 -10
χ = =7 ή χ = =-5
2 2

‘Ασκηση 6
Να βρείτε για ποιές τιμές του μ ,η εξίσωση:
2
χ +(μ+1)χ+μ+4=0
έχει μία διπλή ρίζα.

Λύση
Αφού η εξίσωση έχει μία διπλή ρίζα απαιτούμε Δ=0
2 2 2
΄Αρα (μ+1) 4 1 (μ+4)=0 μ +2μ+1-4μ-16=0 μ -2μ-15=0
2
Δ΄=(-2) -4 1 (-15)=64
2 64 2 8
μ 5 ή -3
1,2
2 1 2

‘Ασκηση 7
Δίνεται η εξίσωση χ
2
+3χ-5=0.
α)Να δείξετε ότι η εξίσωση έχει δύο ρίζες χ
1
,χ
2
πραγματικές και άνισες.
β)Να βρείτε τις τιμές των παραστάσεων
Λύση
α) Δ=3
2
-4 1 (-5)=9+20=29>0 άρα έχει δύο ρίζες πραγματικές και άνισες.

β) ι)
β 3
χ +χ =- =- =-3
1 2
α 1
ιι)
γ -5
Ρ=χ ×χ = = =-5
1 2
α 1

ιιι) χ
1
2
+χ
2
2
=(χ
1
+χ
2
)
2
-2χ
1
χ
2
=(-3)
2
-2 (-5)=19
ιν) χ
1
3
+χ
2
3
=(χ
1
+χ
2
)(χ
1
2
-χ
1
χ
2
+χ
2
2
)=(-3)[19-(-5)]=-72

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
ν)
χ +χ
1 1
-3 3
1 2
+ = = =
-5 5
χ χ χ χ
1 2 1 2

νι)
2 2
χ χ χ +χ
19 19
2 1 1 2
+ = = =-
-5 5
χ χ χ χ
1 2 1 2


‘Ασκηση 8
Να λυθούν οι εξίσωσεις ι)χ
2
-6|χ|+8=0 ιι) χ
4
-2χ
2
-8=0
ιιι)

2
χ χ+10 2
- =
χ+2 χ -4 χ-2

Λύση
ι) Θέτουμε y=|x| και η εξίσωση γίνεται |χ|
2
-6|χ|+8=0
Δ=(-6)
2
-4 1 8=4
1,2
6 4 6 2
4 ή 2
2 2
y

Οπότε τώρα έχουμε να λύσουμε τις εξισώσεις
|χ|=4 ή |χ|=2
χ= 4 ή χ= 2
ιι) Θέτουμε ω=χ
2
και έχουμε ω
2
-2ω-8=0
Δ=(-2)
2
-4 1 (-8)=36
1,2
2 36 2 6
ω 4 ή -2
2 2

‘Αρα έχουμε χ
2
=4 ή χ
2
=-2 Αδύνατη
Χ= 2
ιιι)

χ χ-10 2 χ χ-10 2
- = - = Περιορισμοι: χ+2 0 και χ-2 0
2
χ+2 χ-2 χ+2 (χ-2)(χ+2) χ-2
χ -4
χ χ-10 2
(χ-2)(χ+2) -(χ-2)(χ+2) =(χ-2)(χ+2)
χ+2 (χ-2)(χ+2) χ-2
2
(χ-2)χ-(χ-10)=2(χ+2) χ -2χ-χ+10=2χ+4
2
χ -5χ+6=
2
0 άρα Δ=(-5) 4 1 6 1
5± 1 5±1
χ = = = 3 ή 2
1,2
2 2

Η λύση χ=2 όμως απορρίπτεται λόγω των περιορισμών.


ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
Β. Οι ασκήσεις που πρέπει να λύσω
Ε1. Nα λυθούν οι εξισώσεις:
ι)
4 2 4 10
5
2 9
x x ÷ ÷ ÷ +
= ÷ ιι)
3 6 2 3
8
2 3 6
x x x ÷ ÷ ÷
+ = ÷
ιιι) 2 3 4 5 0 x x + ÷ ÷ = ιν)
1 3 2
0
4 6
x x + ÷
÷ =


Ε2. Nα λυθούν οι εξισώσεις:
ι) ||χ|-2|=5 ιι) |2χ-8|=2χ-8 ιιι)|2|χ-4|-χ+3=0 ιν)

2 2
4 4 4 0 x x x ÷ + + + =


Ε3. Nα λυθούν οι εξισώσεις:
ι)
2
(2 1) 2(1 2 ) ( 1) ì _ ì_ ì _ + ÷ + = ÷ ιι)

2
2( 2 ) (4 ) 0 ì _ ì ì_ + ÷ + =


Ε4. Να αποδείξετε οτι οι παρακάτω εξισώσεις έχουν πραγματικές ρίζες τις
οποίες και να βρείτε:
ι)
2 2 2
2 2 1 0 ιι)
2 2 2
( ) 0 με α,β 0
ιιι)
2
1
( ) 1 0 με α 0.

Ε5. Η εξίσωση έχει διακρίνουσα 4. ι)Να βρείτε τις
τιμές του λ ιι)για την μικρότερη τιμήτου λ που βρήκατε να λύσετε την
παραπάνω εξίσωση.

Ε6.Δίνονται οι εξισώσεις
2
12 0 (1) και
2 2
(2 9) 6 0 (2).Η μικρότερη ρίζα της (1) είναι και ρίζα της
(2).Να βρείτε: ι)το λ ιι) τις ρίζες της (2).
2
( 1) 1 0

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
Ε7. Αν
1 2
, οι ρίζες της εξίσωσης
2
3 1 0,να βρείτε τις τιμές των
επόμενων παραστάσεων: α)
1 2
β)
1 2
γ)
2 2
1 2
δ)
3 3
1 2

ε)
1 2
1 1
στ)
2 1
1 2


Ε8. Αν
1 2
, οι ρίζες της εξίσωσης
2
3 1 0 , να βρείτε εξίσωση
δευτέρου βαθμού που να έχει ρίζες τους αριθμούς :
ι)
1
2 και
2
2 ιι)
2
1
και
2
2
ιιι)
1
1
και
2
1
ιν)
1
2
και
2
2
.

Ε9. Να λυθούν οι εξισώσεις :
ι)

ιι)

2
4 3| | x ιιι)

4 2
5 4 0















2
2| | 3 0 x

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4
ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ
Α. Οι ασκήσεις που πρέπει να ξέρω
‘Ασκηση 1
Να βρεθούν οι κοινές λύσεις των ανισώσεων:
7-χ χ
4-5(x-2) 13-3(x+1) και 1-
4 2

Λύση
- Για την πρώτη ανίσωση έχουμε :
4-5(x-2) 13-3(x+1) 4-5χ+10 13-3χ-3 -5χ+3χ 13-3-4-10
-2χ -4 χ 2

- Για την δεύτερη ανίσωση έχουμε :
7-χ χ 7-χ χ
1- > 4 1-4 >4 4-(7-χ)>2χ 4-7+χ>2χ
4 2 4 2
χ-2χ>7-4 -χ>3 χ<-3

-3 0 2


‘Αρα οι κοινές λύσεις είναι χ<-3 ή
χ (- ,-3)
.
‘Ασκηση 2
Να λυθούν οι ανισώσεις : ι)|1-2χ|<7 ιι) |2χ+4|>8

Λύση
ι)|1-2χ|<7 -7<1-2χ<7 -7-1<1-2χ-1<7-1
-8<-2χ<6
-8 2 6
-2 2 2
x
4>χ>-3 -3<χ<4
ιι) 2χ+4>8 ή 2χ+4<-8
2χ>8-4 ή 2χ<-8-4
2χ>4 ή 2χ<-12
χ>2 ή χ<-6

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
Ασκηση 3
Να λυθεί η ανίσωση : 1<|χ+5|<3

Λύση
|χ+5|>3 και |χ+5|>1
-3<χ+5<3 και χ+5>1 ή χ+5<-1
-8<χ<-2 και χ>-4 ή χ<-6
Ασκηση 4
Να λυθούν οι ανισώσεις ι) χ
2
+3χ-10>0 ιι) -χ
2
+2χ-1<0
ιιι) 3χ
2
+2χ+4>0 ιν) χ
2
+4χ+16<0 ν) 2χ
2
-4χ+3>0 νι)χ
2
+2χ+1 0

Λύση
ι) χ
2
+3χ-10>0 , Δ=3
2
-4 1 (-10)=49
‘Αρα
1,2
3 49 3 7
2 2
x
χ
1
=-5 και χ
2
=2
χ - -5 2 +
Χ
2
+3χ-10 + - +
‘Αρα .
(- ,-5) (2,+ ) x

ιι) -χ
2
+2χ-1<0 , Δ=2
2
-4(-1)(-1)=4-4=0
‘Αρα
1,2
2
1
2( 1)
x


χ - 1 +
-Χ
2
+2χ-1 - -
‘Αρα
(- ,1) (1,+ ) x
.
ιιι) 3χ
2
+2χ+4<0 , Δ=2
2
-4 3 4=4-48=-44<0
‘Αρα το τριώνυμο δεν έχει πραγματικές ρίζες και διατηρεί προσημο,το οποίο
επειδή α=3>0είναι και θετικό.

χ
- +
3Χ
2
+2χ+4 +
‘Αρα η παραπάνω ανίσωση είναι αδύνατη.

ιν) χ
2
+4χ+16<0 , Δ=4
2
-4 1 4=16-16=0

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
‘Αρα
1,2
4
2
2 1
x
χ - -2 +
Χ
2
+4χ+16 + +
‘Αρα η παραπάνω ανίσωση είναι αδύνατη.
ν) 2χ
2
-4χ+3>0 , Δ=(-4)
2
-4 2 3=16-24<0
‘Αρα το τριώνυμο δεν έχει πραγματικές ρίζες και διατηρεί πρόσημο το οποίο
επειδή α=2>0 είναι θετικό.
χ
- +
2Χ
2
-4χ+3 +
‘Αρα η ανίσωση επαληθεύεται για κάθε πραγματικό αριθμό δηλαδή
x
νι) χ
2
+2χ+1 0 , Δ=2
2
-4 1 1=4-4=0
‘Αρα
1,2
2
1
2 1
x

χ - -1 +
Χ
2
+2χ+1 + +
Παρατηρούμε ότι το τριώνυμο δεν μπορεί να είναι αρνητικό πουθενά,μοναδική
λύση είναι το χ=-1 (για χ=-1 ισχύει χ
2
+2χ+1=0)
-8 -6 -4 -2


Οι κοινές λύσεις είναι : -8<χ<-6 ή -4<χ<-2

Ασκηση 5
Να βρείτε για ποιές τιμές του λ ισχύει (λ-2)χ-2λχ+2λ-3 0 για καθε χεR.

Λύση
Πρέπει Δ 0 και (λ-2)<0
(-2λ)
2
-4(λ-2)(2λ-3) 0 λ<2 (1)
4λ
2
-4(2λ
2
-3λ-4λ+6) 0
-4λ
2
+28λ-24 0
-λ
2
+7λ-6 0(απλοποιήσαμε με το +4)
Δ΄=7
2
-4(-1)(-6)=49-24=25

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
‘Αρα
1,2
7 25 7 5
λ
2( 1) 2
με λ
1
=1 και λ
2
=6

λ - 1 6 +
-λ
2
+7λ-6 - + -
‘Αρα λ 1 ή λ 6 (2)Συναληθεύοντας τις σχέσεις (1) και (2) έχουμε

1 2 6




‘Αρα οι κοινές λύσεις είναι λ 1 ή λε(- ,1].

Ασκηση 6
Να βρείτε για ποιές τιμές του λ ισχύει 4χ
2
+4(2λ-1)χ+4-3λ>0 για κάθε χεR.

Λύση
Πρέπει Δ<0
[4(2λ-1)]
2
-4(4-3λ)4<0 και 4>0 που ισχύει πάντα
16(2λ-1)
2
-16(4-3λ)<0
(2λ-1)
2
–(4-3λ)<0 (απλοποιήσαμε με το +16)
4λ
2
-4λ+1-4+3λ<0
4λ
2
-λ-3<0, Δ’=(-1)
2
-4(-3)4=1+48=49

1 49 1 7
λ
1,2
2 4 8

6 8
λ και λ 1
1 2
8 8

λ
-
3
4
1 +
4λ
2
-λ-3 + - +

‘Αρα
3
4
<λ<1 ή λε (
3
4
,1) .

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
‘Ασκηση 7
Να λυθει η ανίσωση : (χ-2)(χ
2
+6χ+9)(χ
2
-3χ-4)(χ
2
-χ+2)<0

Λύση
Βρίσκουμε τις ρίζες όλων των παραγόντων:
- χ-2=0 χ=2
- χ
2
+6χ+9=0 ,Δ=0 και χ=-3
- χ
2
-3χ-4=0 ,Δ=25 και χ=-1 ή χ=4
- χ
2
-χ-2=0 ,Δ=-7<0 δεν έχει πραγματικές ρίζες
Σχηματίζουμε τον πίνακα προσήμων:
χ - -3 -1 2 4 +
χ-2 - - - 0 + +
χ
2
-3χ-4 + + 0 - - 0 +
χ
2
+6χ+9 + 0 + + + +
χ
2
-χ-2 + + + + +
Π - - + - +
‘Αρα χε (- ,-3) (-3,-1) (2,4) .
‘Ασκηση 8
Να λυθούν οι ανισώσεις:
ι)
x-3
0
2
x 3 10 x
ιι)
2
9) (x+2)(x
0
2
x 2 3 x


Λύση
ι) Πρέπει πρώτα να πάρουμε τον περιορισμό :
2
x 3 10 0 5 και χ -2 x x

Στη συνέχεια έχουμε
2
x-3
0 (χ-3)(
2
x 3 10
x 3 10) 0
x
x
Βρίσκουμε τις ρίζες των παραγόντων του γινομένου και φτιάχνουμε τον
πίνακα προσήμων
χ-3=0 χ=3 και χ
2
-3χ-10=0 χ=5 ή χ=-2
χ - -2 3 5 +
χ
2
-3χ-10 + 0 - - 0 +
Χ-3 - - 0 + +
Π - + - +

‘Αρα χε ( - ,-2) (3,5).


ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
ιι) Πρέπει πρώτα να πάρουμε τον περιορισμό
χ
2
+2χ-3 0 χ 1 και χ -3 .
Στη συνέχεια έχουμε
2 2
2
9) (x+2)(x
0
2
x 2 3
(x+2)(x 9)(x 2 3) 0
x
x
Βρίσκουμε τις ρίζες των παραγόντων του γινομένου και φτιάχνουμε τον
πίνακα προσήμων
χ - -3 -2 1 3 +
χ+2 - - 0 + + +
Χ
2
-9 + 0 - - - 0 +
Χ
2
+2χ-3 + 0 - - 0 + +
Π - - + - +
‘Αρα χε( - ,-3) (-3,-2] (1,3].
Η διπλή γραμμή στις τιμές -3 και 1 σημαίνει ότι οι τιμές αυτές δεν είναι
δεκτές γιατί μηδενίζουν τον παρανομαστη .

‘Ασκηση 9
Να λυθούν οι ανισώσεις : ι)
2x-1
1
2
x 4
ιι)
4 10
2 x+1 1
x 1
x
x


Λύση
ι)Πρέπει χ
2
-4 0 χ 2
-1 0 0
2
2x-1 2x-1 2x-1 x 4
1
2 2 2 2
x 4 x -4 x 4 x 4

2 2
2x-1-x +4 -x 2 3
2 2
0 0 (-x 2 3)(x 4) 0
2 2
x -4 x 4
x
x
χ
-
-2 -1 2 3
+


-χ
2
+2χ+3 - - 0 + + 0 -
Χ
2
-4 + 0 - - 0 + +
Π - + - + -
‘Αρα οι λύσεις είναι χε(-2,-1]
(2,3]
Η διπλή γραμμή στις τιμές -2 και 2 σημαίνει ότι οι τιμές αυτές δεν είναι
δεκτές γιατί μηδενίζουν τον παρανομαστη .


ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
ιι) Πρέπει χ
2
-1 0 χ 1
4 10 4 10
2 x+1 1 x+1 1 (x+1)(χ-1)
x 1
x x
x x

χ(χ+1)
(χ-1)
4(χ-1) 10
(x+1)(χ-1) (x-1)(χ+1)
χ(χ+1)
- + 0
(χ-1)
4(χ-1) 10
(x+1)(χ-1) (x-1)(χ+1)

0
4(χ-1)-10+χ(χ+1)
(x+1)(χ-1)
2
0
4χ-4-10+χ +χ
(x+1)(χ-1)
2
0
χ +5χ-14
(x+1)(χ-1)


Βρίσκουμε τις ρίζες των παραγόντων του γινομένου και φτιάχνουμε τον
πίνακα προσήμων
2
0 (χ +5χ-14)(χ-1)(χ+1) χ-1=0 χ=1 και χ+1=0 χ=-1
΄Αρα χ
2
+5χ-14=0 χ=-7 ή χ=2

χ -7 -1 1 2

χ
2
+5χ-14 + o - - - o +
χ-1 - - - o + +
χ+1 - - o + + +
Π + - + - +

‘Αρα οι λύσεις είναι
χ (- ,-7] (-1,1) [2,+ ]

Η διπλή γραμμή στις τιμές -1 και 1 σημαίνει ότι οι τιμές αυτές δεν είναι
δεκτές γιατί μηδενίζουν τον παρανομαστη .






- +

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
Β. Οι ασκήσεις που πρέπει να λύσω
Ε1.Να λυθούν οι ανισώσεις :
ι)|x| > 5, ιι) 3 s |x| s 5, ιιι) |x - 7| < -2,
ιν) 2 < |x - 1| s 4 ν)

x - 4
5
< 3
νι)

x - 1 - 4
2
+
5
3
<
x - 1
3
,
νιι)

x + 1
2
-
2 x
3
>
1 - x
3


Ε2. Να λυθούν οι ανισώσεις:
ι)
2
2 3 0 x x ιι)
2
3 4 0 x x ιιι)
2
4 12 0 x x
ιν)
2
3 4 4 0 x x ν)
2
4 4 0 x x νι)
2
2 4 2 0 x x
νιι)
2
8 16 0 x x νιιι)
2
2 3 0 x x ιχ)
2
3 3 1 0 x x
χ)
2
3 6 3 0 x x .

Ε3. Να βρεθούν οι κοινές λύσεις των παρακάτω ανισώσεων:
ι)
2
2 3 0 και
2
2 0 ιι)
2
2 0 και
2
2 8 0
ιιι)
2
4 5 0 και
2
4 0

Ε4.Να βρείτε τις τιμές του λ ώστε η εξίσωση
2
( 3) 6 0 x έχει 2 ρίζες
πραγματικές και άνισες.

Ε5 .Να βρείτε τις τιμές του λ ώστε η εξίσωση
2
( 5) 3 7 0 x να
μην έχει ρίζες πραγματικές.

Ε6.Να βρείε τις τιμες του λ ώστε το τριώνυμο
2
( 1) 4 2 0, 1 x
θετικό.

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
Ε7. Να βρείτε τις τιμες του λ ώστε το τριώνυμο
2
( 3) 0, 0 x
να είναι αρνητικό.

Ε8 . Να βρείτε τις τιμες του λ ώστε η ανίσωση
2
4 4(2 1) 4 3 0
να αληθεύει πάντα.

Ε9. Να λυθούν οι ανισώσεις: α. 0 ) 3 x 2 x ( ) 6 x 2 (
2
< ÷ + · ÷
β. 0 ) 5 x 6 x ( ) 6 x x (
2 2
> + + · ÷ +
γ. 0
6 x x
5 x 3 x
2
2
>
÷ ÷
+ +

δ. 0
) 6 x )( x 4 2 (
) 1 x )( 6 x 5 x (
2
2 2
s
+ ÷
÷ + ÷



Ε10. Να λυθούν οι ανισώσεις:
ι)
2
5
4
2
ιι)
8
2 1
ιιι)
2
2
2 4 5
1
2
ιν)
2
3 13
3 3

ν)
1 2
1
1 1
.










ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6-7
ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ
Α. Οι ασκήσεις που πρέπει να ξέρω
‘Ασκηση 1
Να βρεθούν τα πεδία ορισμού των παρακάτω συναρτήσεων:
ι)
x-5
f(x)=
2
x +2x-3
ιι) f(x)= 2x-6+x-1 ιιι)
3-x-2
f(x)=
2x+8
ιν)
1
f(x)= x+2-
x-3


Λύση
ι)Πρέπει χ
2
+2χ-3 0 χ 1 και χ -3.
‘Αρα Α= -{-3,1}

ιι)Πρέπει 2χ-6≥0 2χ≥6 χ≥3
‘Αρα χε[3,+ )

ιιι)Πρέπει 3-χ≥0 χ≤3 και 2χ+8>0 2χ>-8 χ>-4
Η συναλήθευση των δύο περιορισμών μας δίνει -4<χ≤3.
‘Αρα Α=(-4,3].

ιν)Πρέπει χ+2≥0 χ≥-2 και χ-3 0 χ 3.
Από την συναλήθευση των περιορισμών παίρνουμε Α=[-2,3) (3,+ ).





ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
‘Ασκηση 2
Να βρείτε το πεδίο ορισμού των παρακάτω συναρτήσεων
i) f(x) = x 1 ÷ + 2 x ÷ ii) f(x) =
2
x 4 ÷
iii) f(x) =
2
x 4x 3 ÷ + ÷ iv) f(x) =
1
x 1 ÷

Λύση
i)Πρέπει x – 1 > 0 και 2 – x > 0 ·
x > 1 και x s 2
1 s x s 2 Άρα
f
A = [1, 2]
ii) Πρέπει
2
x – 4 > 0 · x s –2 ή x > 2
Άρα
f
A = ( ) ( ) , 2 2, ÷· ÷ +·
iii) Πρέπει –
2
x + 4x – 3 > 0
Δ = 16 – 12 = 4 , ρίζες
4 2
2
÷ ±
÷
= 3 ή 1
Άρα 1 s x s 3 , οπότε
f
A = [1, 3]
iv) Πρέπει x > 0 και x – 1 = 0
x > 0 και x = 1
x > 0 και x= 1 Άρα
f
A = ( ) [0, 1) 1, +·
‘Ασκηση 3
Δίνεται η συνάρτηση f(x) =
2
x , αν x < 0
2x+3 , αν x 0
¦
´
>
¹

Να βρείτε τις τιμές f (– 5), f(0) και f(6)




ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com

Λύση
–5 < 0, άρα ( ) ( )
3
f 5 5 ÷ = ÷ = –125.
( ) f 0 = 2. 0 + 3 = 3
6 > 0 , άρα ( ) f 6 = 2.6 3 + = 15
‘Ασκηση 4
Να βρείτε το συμμετρικό του σημείου Α(–1, 3),
i) ως προς τον άξονα x x '
ii) ως προς τον άξονα y y '
iii) ως προς τη διχοτόμο της γωνίας
ˆ
xOy
iv) ως προς την αρχή Ο των αξόνων.

Λύση
i)
1
A (–1, –3)
ii)
2
A (1, 3)
iii)
3
A (3, –1)
iv)
4
A (1, –3)
‘Ασκηση 5
Να δείξετε ότι :
i) Τα σημεία Α(1, 2), Β(4, –2) και Γ(–3, 5) είναι κορυφές ισοσκελούς
τριγώνου.
ii) Τα σημεία Α(1, –1), Β(–1, 1) και Γ(4, 2) είναι κορυφές ορθογωνίου
τριγώνου.
Λύση
i) ( )
2
AB = ( ) ( )
2 2
4 1 2 2 ÷ + ÷ ÷ =
2 2
3 4 + = 9 + 16 = 25
( )
2
AI = ( ) ( )
2 2
3 1 5 2 ÷ ÷ + ÷ =
2 2
4 3 + = 16 + 9 = 25

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
Άρα
( )
2
AB = ( )
2
AI ¬ (ΑΒ) = (ΑΓ)
ii)
( )
2
AB = ( ) ( )
2 2
1 1 1 ( 1) ÷ ÷ + ÷ ÷ =
2 2
2 2 + = 4 + 4 = 8
( )
2
AI = ( ) ( )
2 2
4 1 2 ( 1) ÷ + ÷ ÷ =
2 2
3 3 + = 9 + 9 = 18
( )
2
BI = ( ) ( )
2 2
4 ( 1)1 2 1) ÷ ÷ + ÷ =
2 2
5 1 + = 25 + 1 = 26
Επομένως
( )
2
AB + ( )
2
AI = 8 +18 = 26 = ( )
2
BI ¬
το τρίγωνο είναι ορθογώνιο στο Α.
‘Ασκηση 6
Σε κάθε μια από τις παρακάτω περιπτώσεις να βρείτε τις συντεταγμένες των
κοινών σημείων της γραφικής παράστασης της συνάρτησης με τους άξονες.
i) f(x) = x – 4 ii) g(x) = (x – 2)(x – 3)
iii) h(x) = (x – 1
2
) iv) q(x) =
2
x + x + 1
v) φ(x) = x x 1 ÷ vi) ψ(x) = x
2
x 4 ÷
Λύση
i)
f
D = .Για x 0 = έχουμε ( ) f 0 0 4 4 = ÷ = ÷
άρα η
f
C τέμνει τον άξονα y y ' στο σημείο ( ) 0, 4 ÷
Για ( ) f x 0 = έχουμε x 4 ÷ = 0 ¬
x 4 =
άρα η
f
C τέμνει τον άξονα x x ' στο σημείο ( ) 4, 0
ii)
g
D = .Για x 0 = έχουμε g(0) = (0 – 2)(0 – 3) = 6
άρα η
g
C τέμνει τον άξονα y y ' στο σημείο (0, 6)
Για ( ) g x 0 = έχουμε (x – 2)(x – 3) = 0
x – 2 = 0 ή x – 3 = 0
x = 2 ή x = 3

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
άρα η
g
C τέμνει τον άξονα x x ' στα σημεία ( ) 2, 0 και (3, 0)

iii)
h
D = .Για x 0 = έχουμε h(0) = (0 – 1
2
) = 1
άρα η
h
C τέμνει τον άξονα y y ' στο σημείο (0, 1)
Για ( ) h x 0 = έχουμε (x – 1
2
) = 0
x – 1 = 0
x = 1
άρα η
f
C τέμνει τον άξονα x x ' στο σημείο ( ) 1, 0
iv)
q
D = .Για x 0 = έχουμε q(0) =
2
0 + 0 + 1 = 1
άρα η
q
C τέμνει τον άξονα y y ' στο σημείο (0, 1)
Για ( ) q x 0 = έχουμε
2
x + x + 1 = 0
Δ = 1 – 4 = –3 < 0
άρα η
q
C δεν έχει κοινά σημεία με τον άξονα x x '
v)Πρέπει x – 1 > 0 · x > 1 άρα D
¢
= [1, +·)
Ο x δε μπορεί να πάρει την τιμή μηδέν, άρα η C
¢
δεν έχει κοινό σημείο
με τον άξονα y y '
Για φ( ) x 0 = έχουμε x x 1 ÷ = 0
x 1 ÷ = 0
x – 1 = 0
x = 1
άρα η C
¢
τέμνει τον άξονα x x ' στο σημείο ( ) 1, 0

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
vi)Πρέπει
2
x – 4 > 0 ·
2
x > 4 · x > 2 · x s –2 ή x >2
Άρα D
¢
= (–·,–2] [2, +·)
Ο x δε μπορεί να πάρει την τιμή μηδέν, άρα η C
¢
δεν έχει κοινό σημείο
με τον άξονα y y '
Για ψ( ) x 0 = έχουμε x
2
x 4 ÷ = 0

2
x 4 ÷ = 0

2
x – 4 = 0

2
x = 4
x = 2 ή x = –2
άρα η C
¢
τέμνει τον άξονα x x ' στα σημεία ( ) 2, 0 και (–2, 0)

‘Ασκηση 7
Δίνεται η συνάρτηση f(x) =
2
x – 1. Να βρείτε :
i) Τα σημεία τομής της
f
C μες τους άξονες.
ii) Τις τετμημένες των σημείων της
f
C που βρίσκονται πάνω από τον
άξονα x x ' .

Λύση
f
D =
i)Για x 0 = έχουμε f(0) =
2
0 – 1 = –1
άρα η
f
C τέμνει τον άξονα y y ' στο σημείο ( ) 0, 1 ÷
Για ( ) f x 0 = έχουμε
2
x – 1 = 0 ·
2
x = 1 · x = 1 ή x = –1
άρα η
f
C τέμνει τον άξονα x x ' στα σημεία ( ) 1, 0 και (–1, 0)
ii)Πρέπει f(x) > 0 ·
2
x – 1 > 0

2
x > 1

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
x > 1 · x < –1 ή x > 1
‘Ασκηση 8
Δίνονται οι συναρτήσεις f(x) =
2
x – 5x + 4 και g(x) = 2x – 6. Να βρείτε:
i) Τα κοινά σημεία των
f
C ,
g
C
ii) Τις τετμημένες των σημείων της
f
C που βρίσκονται κάτω από τη
g
C

Λύση
f
D = και
g
D =
i)Πρέπει f(x) = g(x) ·
2
x – 5x + 4 = 2x – 6

2
x – 7x + 10 = 0· x = 2 ή x = 5
f(2) = g(2) = 2. 2 – 6 = –2 και f(5) = g(5) = 2. 5 – 6 = 4
Τα κοινά σημεία των
f
C ,
g
C είναι (2, –2) (5, 4)
ii)Πρέπει f(x) < g(x) ·
2
x – 5x + 4 < 2x – 6

2
x – 7x + 10 < 0· 2 < x < 5
‘Ασκηση 9
Να βρείτε ποιες από τις παρακάτω συναρτήσεις είναι άρτιες και ποιες είναι
περιττές :
i) (x) = 3
2
x + 5
4
x ii) (x) = 3 x + 1 iii)
3
f (x) =
iv)
4
f (x) =
3
x – 3
5
x v)
5
f (x) =
2
x
1 x +
vi)
6
f (x) =
2
2x
x 1 +

Λύση
Το πεδίο ορισμού των δοσμένων συναρτήσεων, εκτός της
5
f , είναι το .
Οπότε, για κάθε xe ισχύει και – xe .
i)
1
f (–x) = 3
2
( x) ÷ + 5
4
( x) ÷ = 3
2
x + 5
4
x =
1
f (x) άρα
1
f άρτια
ii)
2
f (–x) = 3 x ÷ + 1 = 3 x + 1 =
2
f (x) άρα
2
f άρτια
1
f
2
f x 1 +

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com

iii) Είναι
3
f (–1) = 1 1 ÷ + = 0 και ±
3
f (1) = ± 1 1 + = ± 2
Άρα
3
f (–1) = ±
3
f (1), άρα
3
f ούτε άρτια ούτε περιττή
iv) (–x) =
3
( x) ÷ – 3
5
( x) ÷
= –
3
x – 3(–
5
x )
= –
3
x + 3
5
x
= – (
3
x – 3
5
x ) = – (x) άρα
4
f περιττή
v) Πεδίο ορισμού είναι το Α = (– ·, –1) ( –1, +·).
Για κάθε xeA δεν ισχύει και –xeΑ, αφού 1eΑ και –1eΑ.
Άρα
5
f ούτε άρτια ούτε περιττή.
vi)
6
f (–x) =
2
2( x)
( x) 1
÷
÷ +
= –
2
2x
x 1 +
= –
6
f (x), άρα
6
f περιττή.












4
f
4
f

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
Β. Οι ασκήσεις που πρέπει να λύσω
Ε1.Να βρείτε τα πεδία ορισμού των συναρτήσεων:
ι)
2
2
9
( )
3 4
x
f x
x x
÷
=
+ ÷
ιι)

2
2 3 4
( )
3 4 3
x
f x
x x x
÷
= ÷
+ ÷ ÷
ιιι)

( ) 6 f x x = ÷


ιν)

3
( )
3
x
f x
x
÷
=
÷
ν)

2 2
1 6
( )
2 9
x
f x
x x x
+
= ÷
÷ ÷
νι)

2
f(x)= x -4x-5

νιι)

2x-1
f(x)=
2
-2x +x+6
νιιι)

2
-x +3x+10
f(x)=
x-2


Ε2. Δίνεται η συνάρτηση f(x)=x
2
-4x+5.
α)Ποιο είναι το πεδίο ορισμού της f;
β)Να βρείτε τις τιμές :
ι)f(-2) ιι)f(0) ιιι)f(5).
γ)Να υπολογίσετε τις παραστάσεις:
ι)f(-3a) ιι)f(2a
2
) ιιι)f(a-β)
δ)Να λύσετε την εξίσωση f(x)=2

Ε3. Δίνονται τα σημεία Α(2χ-7,3-y) και Β(-5,1).Να βρείτε τα χ ,y ώστε τα
Α,Β να είναι συμμετρίκα ως προς: ι)τον άξονα χ΄χ ιι)τον άξονα yy’ ιιι)την
αρχή των αξόνων ιν)την διχοτόμο της 1ης και 3ης γωνίας των αξόνων.

Ε4. Δίνονται τα σημεία Α(-2,3) και Β(1,5).
α)Να βρείτε την απόσταση ΑΒ.
β)Να αποδείξετε ότι το τρίγωνο ΑΒΟ είναι ορθογώνιο και ισοσκελές.
γ)Να βρείτε το εμβαδόν του τριγώνου ΑΒΟ

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
Ε5. Να βρείτε τα σημεία τομής των γραφικών παραστάσεων των παρακάτω
συναρτήσεων με τους άξονες:
ι)
2
( ) 3 4 f x _ _ = ÷ ÷ ιι) ( ) | 2 5| f x x = ÷ ιιι)
6
( )
2
x
f x
x
+
=
÷
ιν)
3
5
( )
x
f x
x
÷
=
ν) ( ) 4 f x x = ÷ νι) ( ) | 1| | 2 | f x x x = ÷ ÷ ÷


Ε6. Δίνεται η συνάρτηση ( ) | 2| 5 f x x = ÷ ÷ .Να βρείτε: ι)τα σημεία τομής της
f
C με τους άξονες. ιι)τα διαστήματα στα οποία η
f
C βρίσκεται: α)πάνω από
τον χχ’ β)κάτω από τον χχ’.

Ε7. Δίνονται οι συναρτήσεις:
f(x)=x
2
-λx+2 και g(x)=μx
2
+x+8
Η C
f
τέμνει τον άξονα χ’χ σε σημεί με τετμημένη 2,ενώ η

C
g
διέρχεται από το
σημείο Κ(-2,2).Να βρείτε:
α)τους αριθμούς λ και μ.
β)τα κοινά σημεία των C
f
και C
g
.

Ε8. Να βρείτε τις τιμές του λ για τις οποίες οι παρακάτω ευθείες είναι
παράλληλες:
ι) ε:y=(3λ-5)χ+2 ζ:y=4χ-1 ιι)ε: y=(λ-3)χ-1 ζ:y=(5-λ)χ+4
ιιι)ε: y=(
2
4 ì ì + )χ -7 ζ: y=(λ+10)χ+21

Ε9. Να βρείτε την εξίσωση της ευθείας:
ι)που είναι παράλληλη στην ευθεία ε:y=-3χ+2 και διέρχεται απο το σημείο
Α(2,-1)
ιι) που είναι παράλληλη στην ευθεία ε:y=2χ+5 και διέρχεται απο το σημείο
Α(2,-13).


ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
www.georgefrang-math-trip.blogspot.com
Ε10. Να εξετάσετε αν οι παρακάτω συναρτήσεις είναι άρτιες ή περιττές:
ι)
4 2
( ) 2 f x x x = + ιι)
3
( ) 3 f x x x = + ιιι)
2
( ) 5 4 f x x x = ÷ ιν) ( ) f x x x =
ν)
2
( )
4
x
f x
x
=
÷
νι)
2
3
( )
9
x x
f x
x x
+
=
÷
νιι) ( ) 3 3 f x x x = ÷ + +
νιιι)
2 4 1
( )
3 3
x x
f x
x x
+ ÷
= +
+ ÷
ιχ)
2 2
( ) 4 2 4 4 f x x x x x = ÷ + + + +

Ε11. Na βρείτε για ποιές τιμές του λ,η συνάρτηση :
α)f(x)=(8-2λ)χ
2
παρουσιάζει ελάχιστο
β)f(x)=(λ
2
+3λ+2)χ
2
είναι γνησίως φθίνουσα στο ( -,0]
γ)f(x)=(6λ
2
+7λ+1)χ
2
είναι γνησίως φθίνουσα στο [0,+ )
δ)f(x)=(|λ|-3)χ
2
παρουσιάσει μέγιστο.
Ε12. Δίνεται η συνάρτηση f(x)=x
2
-6x+5.
a)Na βρείτε την κορυφή της και τον άξονα συμμετρίας της.
β)Να βρείτε την μονοτονία και τα ακρότατα.
γ)Να βρείτε τα σημεία τομής με τους άξονες.
δ)Να κανετε την γραφική παράσταση της συνάρτησης.

Ε13. Δίνεται η συνάρτηση f(x)=-2x
2
+8x-6.
a)Na βρείτε την κορυφή της και τον άξονα συμμετρίας της.
β)Να βρείτε την μονοτονία και τα ακρότατα.
γ)Να βρείτε τα σημεία τομής με τους άξονες.
δ)Να κανετε την γραφική παράσταση της συνάρτησης