
http://www.scribd.com/doc/31186319/%CE%9F-%CE%93%CE%A1%CE%91%CE%A0%CE%A4%CE%9F%CE%A3-%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%9F%CE%A3-%CE%A3%CE%95-%CE%9A%CE%9F%CE%99%CE%9D%CE%A9%CE%9D%CE%99%CE%9A%CE%9F%CE%A0%CE%9F%CE%9B%CE%99%CE%A4%CE%99%CE%A3%CE%9C%CE%99%CE%9A%CE%91-%CE%A0%CE%9B%CE%91%CE%99%CE%A3%CE%99%CE%91
01/13/2012
Τριανταφυλλιά Κωστούλη (επιµέλεια)
O γραπτός λόγος σε κοινωνικοπολιτισµικά πλαίσια: Kειµενικές πρακτικές και διαδικασίες µάθησης
www.epikentro.gr
e-mail: epikentro@epikentro.gr
ISBN: 978-960-458-017-0
Περιεχόµενα
ΕΙΣΑΓ ΓΗ: Η ΟΙΚΟ∆ΟΜΗΣΗ ΚΟΙΝ ΝΙΚ Ν ΝΟΗΜΑΤ Ν ΜΕΣΑ ΣΕ ΠΛΑΙΣΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝ ΝΙΑΣ Τριανταφυλλιά Κωστούλη ΚΟΙΝ ΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ∆ΙΑΦΟΡΕΣ ΣΤΗ ΓΝ ΣΗ Τ Ν ΠΑΙ∆Ι Ν ΓΙΑ ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΙΚΑ ΕΙ∆Η
Alina Spinillo and Chris Pratt
7
57
ΚΟΙΝ ΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΗ ΘΕΣΜΟΘΕΤΗΜΕΝΗ ΠΑΡΑΓ ΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
Sigmund Ongstad
95
∆ΙΕΠΙ∆ΡΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΥ ΣΥΜΜΑΘΗΤ Ν/-ΤΡΙ Ν ΣΕ ΜΙΑ ∆ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΠΑΡΑΓ ΓΗΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΘΕ ΡΗΣΗΣ
Linda Allal, Lucie Mottier Lopez, Katia Lehraus and Alexia Forget
129
ΣΥΝΟΙΚΟ∆ΟΜΗΣΗ ΠΛΑΙΣΙ Ν ΓΥΡ ΑΠΟ ΤΟ ΓΡΑΠΤΟ ΛΟΓΟ ΜΕΣΑ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ
Τριανταφυλλιά Κωστούλη
169
ΠΡΟΫΠΑΡΧΟΥΣΑ ΓΝ ΣΗ ΚΑΙ (ΑΝΑ)ΠΑΡΑΓ ΓΗ ΚΕΙΜΕΝΙΚ Ν ΕΙ∆ Ν ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ
Debra Myhill
213
O ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ Τ Ν ΜΑΘΗΤ Ν/-ΤΡΙ Ν Σ ∆ΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΣΗ
Christiane Donahue
253
ΣΥΝΘΕΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΒΑΣΕΙ ΠΗΓ Ν ΣΕ ∆ΥΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΑ ΠΛΑΙΣΙΑ
Shoshana Folman and Ulla Connor
305
ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡ ΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ∆ΕΥΤΕΡΗΣ ΓΛ ΣΣΑΣ ΚΑΤΑ ΤΙΣ ∆ΙΑ∆ΙΚΑΣΙΕΣ ΣΧΕ∆ΙΑΣΜΟΥ ΕΝΟΣ ΚΕΙΜΕΝΟΥ Orna Ferenz ΟΜΑ∆ΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓ ΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΣΤΟ ΚΟΛΕΓΙΟ
Carole H. McAllister
339
379
ΠΗΓΑΙΝΟΝΤΑΣ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΑΞΗ ΠΑΡΑΓ ΓΗΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
Linda Adler-Kassner & Heidi Estrem
417
Sorry, we are unable to log you in via Facebook at this time. Please try again later.
Now bringing you back...
Please enter your email address below to reset your password. We will send you an email with instructions on how to continue.
Does that email address look wrong? Try again with a different email.
Activity (2)
Showing
AllMost RecentLikes