Npuls

📢 𝐖𝐢𝐥 𝐣𝐢𝐣 𝐛𝐢𝐣𝐝𝐫𝐚𝐠𝐞𝐧 𝐚𝐚𝐧 𝐤𝐞𝐧𝐧𝐢𝐬𝐨𝐧𝐭𝐰𝐢𝐤𝐤𝐞𝐥𝐢𝐧𝐠 𝐫𝐨𝐧𝐝𝐨𝐦 𝐝𝐞 𝐭𝐫𝐚𝐧𝐬𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐞 𝐯𝐚𝐧 𝐡𝐞𝐭 𝐯𝐞𝐫𝐯𝐨𝐥𝐠𝐨𝐧𝐝𝐞𝐫𝐰𝐢𝐣𝐬? Npuls roept (docent)onderzoekers uit mbo, hbo en wo op zich aan te melden voor het onderzoeksteam van hun keuze dat onderzoek gaat doen op een van de volgende thema’s: ▪️Innovaties in onderwijsinstellingen - van experiment naar verankerde praktijk ▪️De validiteit van toetsing in het tijdperk van AI ▪️Bezinning op de rol van onderwijsprofessionals Per onderzoeksteam is €100.000 beschikbaar. 💡Met dit onderzoek speelt Npuls in op de onderzoeksvragen die leven binnen onderwijsinstellingen en willen we 𝐧𝐢𝐞𝐮𝐰𝐞 𝐤𝐞𝐧𝐧𝐢𝐬 𝐨𝐧𝐭𝐰𝐢𝐤𝐤𝐞𝐥𝐞𝐧 𝐫𝐨𝐧𝐝𝐨𝐦 𝐝𝐞 𝐭𝐫𝐚𝐧𝐬𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐞 𝐯𝐚𝐧 𝐡𝐞𝐭 𝐯𝐞𝐫𝐯𝐨𝐥𝐠𝐨𝐧𝐝𝐞𝐫𝐰𝐢𝐣𝐬. Bovendien willen we de samenwerking versterken tussen onderzoekers uit de drie sectoren. 🙋 𝐈𝐞𝐭𝐬 𝐯𝐨𝐨𝐫 𝐣𝐨𝐮? 𝐎𝐩 𝟑𝟎 𝐚𝐩𝐫𝐢𝐥 𝐨𝐩𝐞𝐧𝐭 𝐝𝐞 𝐢𝐧𝐬𝐜𝐡𝐫𝐢𝐣𝐯𝐢𝐧𝐠 𝐨𝐩 𝐨𝐧𝐳𝐞 𝐬𝐢𝐭𝐞 𝐯𝐨𝐨𝐫 𝐝𝐞𝐳𝐞 𝐜𝐚𝐥𝐥, en lees je meer over de thema’s en de procedure. Houd onze website dus in de gaten voor meer informatie, èn om je aan te melden, voor een van deze uitdagende onderzoeksvragen. #OnderwijsInnovatie #DigitaleTransformatie #OnderwijsOnderzoek #Vervolgonderwijs #Npuls

𝐖𝐢𝐥 𝐣𝐞 𝐰𝐞𝐭𝐞𝐧 𝐡𝐨𝐞 𝐣𝐞 𝐝𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐚𝐥 𝐭𝐨𝐞𝐭𝐬𝐞𝐧 𝐞𝐧 𝐞𝐱𝐚𝐦𝐢𝐧𝐞𝐫𝐞𝐧 𝐭𝐨𝐞𝐤𝐨𝐦𝐬𝐭𝐛𝐞𝐬𝐭𝐞𝐧𝐝𝐢𝐠 𝐦𝐚𝐚𝐤𝐭? 🤔 Op 17 juni organiseren we de Conferentie Toekomstbestendig digitaal toetsen en examineren. Tijdens deze dag nemen we je mee in de nieuwste ontwikkelingen én laten we zien hoe onderwijsinstellingen dit duurzaam kunnen borgen en toepassen in de praktijk. Je kunt rekenen op inspirerende sessies, praktijkvoorbeelden en volop ruimte om kennis en ervaringen uit te wisselen met vakgenoten. 𝐌𝐞𝐥𝐝 𝐣𝐞 𝐧𝐮 𝐚𝐚𝐧! 👉 https://edu.nl/vebgb #DigitaalToetsen #OnderwijsInnovatie #Examineren #Edtech #Npuls

🚀 𝐄𝐝𝐮𝐆𝐞𝐧𝐀𝐈 𝐛𝐫𝐞𝐢𝐝𝐭 𝐝𝐞 𝐩𝐢𝐥𝐨𝐭 𝐮𝐢𝐭 – 𝐯𝐞𝐢𝐥𝐢𝐠, 𝐯𝐞𝐫𝐚𝐧𝐭𝐰𝐨𝐨𝐫𝐝 𝐞𝐧 𝐬𝐚𝐦𝐞𝐧 𝐥𝐞𝐫𝐞𝐧    Vanaf mei kunnen huidige pilotdeelnemers zelf studenten, docenten en ondersteunend personeel toevoegen aan de pilotomgeving. Later dit jaar openen we de toegang voor andere instellingen, en in de tweede helft van 2026 kunnen instellingen kiezen welke modellen (LLMs) en koppelingen ze willen gebruiken. We werken hiermee als SURF en Npuls toe naar een sectorbrede dienst.  💡 𝐖𝐚𝐚𝐫𝐨𝐦 𝐄𝐝𝐮𝐆𝐞𝐧𝐀𝐈    𝐃𝐢𝐫𝐞𝐜𝐭𝐞 𝐢𝐦𝐩𝐚𝐜𝐭 𝐨𝐩 𝐣𝐞 𝐞𝐢𝐠𝐞𝐧 𝐨𝐧𝐝𝐞𝐫𝐰𝐢𝐣𝐬𝐩𝐫𝐚𝐤𝐭𝐢𝐣𝐤: experimenteer op een veilige manier met GenAI.  𝐂𝐨𝐥𝐥𝐞𝐜𝐭𝐢𝐞𝐯𝐞 𝐨𝐧𝐭𝐰𝐢𝐤𝐤𝐞𝐥𝐢𝐧𝐠: elke instelling levert input; samen bouwen we een sectorbreed platform dat de behoeften van het Nederlandse onderwijs weerspiegelt.   𝐓𝐨𝐞𝐰𝐞𝐫𝐤𝐞𝐧 𝐧𝐚𝐚𝐫 𝐝𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥𝐞 𝐚𝐮𝐭𝐨𝐧𝐨𝐦𝐢𝐞: door gezamenlijk te kiezen voor EduGenAI blijven we onafhankelijker van leveranciers én houden we controle over onze data.  👨💻 Meer leren over de uitbreiding, technische mogelijkheden, roadmap en de toekomst van EduGenAI? 𝐌𝐞𝐥𝐝 𝐣𝐞 𝐚𝐚𝐧 𝐯𝐨𝐨𝐫 𝐝𝐞 𝐰𝐞𝐛𝐢𝐧𝐚𝐫 𝐨𝐩 𝟏𝟖 𝐦𝐞𝐢 👉https://edu.nl/8eqhq

💡 𝐕𝐚𝐧 𝐢𝐝𝐞𝐞 𝐧𝐚𝐚𝐫 𝐢𝐦𝐩𝐚𝐜𝐭: 𝐰𝐚𝐭 𝐦𝐚𝐚𝐤𝐭 𝐡𝐞𝐭 𝐯𝐞𝐫𝐬𝐜𝐡𝐢𝐥? We vroegen jullie: Wat helpt in jullie onderwijsinstelling het meest om van idee naar impact te komen? Dit zijn de resultaten: ▪️ Tijd om te experimenteren: 30% ▪️ 𝐄𝐧𝐭𝐡𝐨𝐮𝐬𝐢𝐚𝐬𝐭𝐞 𝐤𝐚𝐫𝐭𝐫𝐞𝐤𝐤𝐞𝐫𝐬: 33% ▪️ Sterke docentondersteuning: 11% ▪️ Steun vanuit bestuur: 26% Enthousiaste kartrekkers maken nét het verschil. Mensen die ideeën in beweging krijgen en anderen meenemen. Tegelijk laten de resultaten zien: impact ontstaat niet door één factor, maar door de combinatie. Ruimte, steun én mensen die het doen. Tag een kartrekker met wie jij het verschil wilt maken! 🚀 #OnderwijsTransformatie #Impact #VervolgOnderwijs #Innovatie #Samenwerken

𝐖𝐞𝐫𝐤 𝐦𝐞𝐞 𝐚𝐚𝐧 𝐨𝐧𝐝𝐞𝐫𝐰𝐢𝐣𝐬𝐯𝐞𝐫𝐧𝐢𝐞𝐮𝐰𝐢𝐧𝐠! 🧑💻 Het Nationaal Kennisinstituut Onderwijs (NKO) stimuleert met het onderzoeksprogramma Grote vragen in het vervolgonderwijs praktijkgericht onderzoek naar vraagstukken die de komende tien jaar relevant zijn voor mbo, hbo en wo. Het doel: vragen uit de onderwijspraktijk beantwoorden en zo bijdragen aan vernieuwing en verbetering van het onderwijs. Fase 2 van het onderzoeksprogramma is gestart: je kunt je nu aansluiten bij een onderzoeksproject en samen met andere onderwijsinstellingen werken aan oplossingen voor urgente vraagstukken. Npuls financiert projecten binnen twee thema’s: 🔹 𝐋𝐞𝐫𝐞𝐧 𝐳𝐨𝐧𝐝𝐞𝐫 𝐝𝐫𝐞𝐦𝐩𝐞𝐥𝐬: Verhalen die raken, inclusief ecosysteem via narratieve pedagogiek en circulaire trajecten 🔹 𝐈𝐦𝐩𝐚𝐜𝐭 𝐯𝐚𝐧 𝐧𝐢𝐞𝐮𝐰𝐞 𝐭𝐞𝐜𝐡𝐧𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐞ë𝐧: AI voor leren, hoe GenAI de rol van de docent kan aanvullen en uitbreiden   📅 Aanmelden kan tot en met 19 mei 👉 https://edu.nl/tyt6f Meer weten over het programma en de essays lezen? 👉 https://edu.nl/p7xuu

Op 𝟏𝟐 𝐦𝐞𝐢 organiseren we de 𝐂𝐨𝐦𝐦𝐮𝐧𝐢𝐭𝐲𝐝𝐚𝐠 𝐃𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥𝐞 𝐥𝐞𝐞𝐫𝐦𝐚𝐭𝐞𝐫𝐢𝐚𝐥𝐞𝐧 & 𝐗𝐑 in de Jaarbeurs Utrecht. Een inspirerende dag waarin we samen bouwen aan de toekomst van onderwijs. Wat je kunt verwachten: 💡 Inspirerende sessies en praktijkvoorbeelden 🧠 Kennisdeling over digitale en open leermaterialen 📢 Nieuws over de ontwikkelingen rondom XR (extended reality) Werk jij aan digitale leermaterialen of XR in het onderwijs, of wil je juist ontdekken wat het kan betekenen voor jouw onderwijs: je bent van harte welkom. 👉 Meer info en aanmelden: https://edu.nl/cej43 #Onderwijsinnovatie #DigitaleLeermaterialen #XR #VervolgOnderwijs #Kennisdeling

𝐖𝐢𝐥 𝐣𝐢𝐣 𝐛𝐢𝐣𝐝𝐫𝐚𝐠𝐞𝐧 𝐚𝐚𝐧 𝐝𝐞 𝐭𝐨𝐞𝐤𝐨𝐦𝐬𝐭 𝐯𝐚𝐧 𝐡𝐞𝐭 𝐯𝐞𝐫𝐯𝐨𝐥𝐠𝐨𝐧𝐝𝐞𝐫𝐰𝐢𝐣𝐬? Binnenkort start fase 2 van de call Grote vragen in het vervolgonderwijs 2025 van het Nationaal Kennisinstituut Onderwijs (NKO), in samenwerking met Npuls. In deze fase kun je je aansluiten als consortiumpartner bij onderzoeksprojecten die zich richten op praktijkvragen uit mbo, hbo en wo.   Npuls financiert twee belangrijke thema’s: 🔹 Leren zonder drempels 🔹 Impact van nieuwe technologieën op kwaliteit onderwijs Binnen deze thema’s staat samenwerking tussen de drie onderwijssectoren centraal. Samen werken we aan innovaties die onderwijs toegankelijker, flexibeler en toekomstbestendig maken. Deze week worden de projectvoorstellen gepubliceerd. Dan kun je je aansluiten bij een consortium. 𝐇𝐨𝐮𝐝 𝐨𝐧𝐳𝐞 𝐩𝐚𝐠𝐢𝐧𝐚 𝐝𝐚𝐚𝐫𝐨𝐦 𝐠𝐨𝐞𝐝 𝐢𝐧 𝐝𝐞 𝐠𝐚𝐭𝐞𝐧! #OnderwijsBewegen #Transformatie #VervolgOnderwijs #NKO

Elke onderwijsinstelling wil dat goede ideeën uitgroeien tot concrete vernieuwing in het onderwijs. Maar wat is volgens jou de belangrijkste factor om dat te bereiken? 🤔 Staat jouw antwoord er niet tussen? Laat het ons weten in de comments, we zijn benieuwd naar jouw inzichten! #OnderwijsBewegen #Idee #OnderwijsVernieuwing #Impact #Transformatie

📢 𝐆𝐨𝐞𝐝 𝐧𝐢𝐞𝐮𝐰𝐬! Er worden steeds meer digitale leermaterialen uit het mbo gedeeld via edusources – hét landelijke platform voor het mbo, ho en wo om leermaterialen te vinden, hergebruiken en delen. Twee sectoren van de MBO Raad: Mobiliteit, Transport, Logistiek en Maritiem (MTLM) en Voedsel, Groen en Gastvrijheid (VGG) gaan hun leermaterialen open beschikbaar stellen op edusources.nl. Samen bouwen we aan één gezamenlijk platform waar digitale leermaterialen van het mbo, hbo en wo samenkomen. Docenten en ontwikkelaars hebben toegang tot actuele en kwalitatieve materialen, meer keuzevrijheid én betere mogelijkheden om onderwijs af te stemmen op verschillende doelgroepen en leerwegen. Wil jij ook bijdragen, materialen delen of ontdekken wat edusources voor jouw onderwijspraktijk kan betekenen? 𝐋𝐞𝐞𝐬 𝐡𝐞𝐭 𝐯𝐨𝐥𝐥𝐞𝐝𝐢𝐠𝐞 𝐛𝐞𝐫𝐢𝐜𝐡𝐭 ➡️ https://edu.nl/bapy4 #OpenLeerMaterialen #Mbo #OnderwijsInnovatie #Edusources #OnderwijsBewegen SURF

Inmiddels zijn de subsidies uit de derde ronde van de CTL-regeling toegekend. Om deze regeling te blijven verbeteren voor aankomende rondes, kijken we naar leerpunten uit ronde 3.    🧑🏻💻 Ben je benieuwd naar de bevindingen van de beoordelingscommissie in de derde ronde? Op 𝟏𝟔 𝐚𝐩𝐫𝐢𝐥 (𝟏𝟏.𝟎𝟎 - 𝟏𝟐.𝟎𝟎 𝐮𝐮𝐫) organiseren we een webinar met DUS-I (Dienst Uitvoering Subsidies aan Instellingen) en het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) waarin we terugblikken op de afgelopen ronde en welke verbeteringen er meegenomen worden naar de volgende twee rondes van de regeling. Daarnaast lichten we kort toe welke verdere ondersteuning instellingen vanuit Npuls kunnen verwachten. Uiteraard is er ook ruimte om vragen te stellen. 𝐖𝐢𝐥 𝐣𝐞 𝐞𝐫𝐛𝐢𝐣 𝐳𝐢𝐣𝐧? 𝐌𝐞𝐥𝐝 𝐣𝐞 𝐡𝐢𝐞𝐫 𝐚𝐚𝐧 ➡️ https://edu.nl/8m6af #OnderwijsBewegen #Transformatie #CTLregeling #VervolgOnderwijs #Webinar